襄阳办假大专学历证多少钱
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襄阳办假大专学历证多少钱【电/微同号159.5273.4325】专业制作毕业证、文凭、学历、、房产证、四六级、离婚证、资格证。欢迎来电咨询! 108 教师性别适度平衡为何难以实现 去哪里寻找男性教师?和很多国家一样,中国也开始面临这样的问题。经济合作与发展组织(oecd)近期发布的“教师职业中的性别失衡”主题报告显示,该组织各经济体内,教师职业“严重的性别失衡,女性教师在教师队伍中的比例不断增加,从2005年的61%增加到2010年的65%和2014年的68%。”报告指出,令人担心的是,这种差距未来还可能会继续扩大。我国教师群体中的性别比例状况如何,又呈何种发展趋势?从阴盛阳衰到适度平衡,需要哪些外力作用?记者就此进行了调查。男女比持续拉大 学校管理遇困难崔妍就职于北京市海淀区的一所高中。她发现,周围的同事几乎全是女性,在近几年新入职的同事中,几乎已经找不到男教师的身影。而据教育部公布的教育统计数据,2016年北京、上海专任教师中女性占比,普通高中阶段分别为71.9%、65.9%,初中阶段分别为76.3%、73.7%,而小学阶段均超过80%。不仅在上海、北京这样的大城市,中小学教师群体中阴盛阳衰现象在全国范围内十分普遍,且越往基层越明显。此前,有媒体随机调查了山东、湖南、四川、浙江四省140多所中小学,较为严重的学校男女教师比例达到了1∶10,女教师占到教师总数的70%至80%属于常见现象。男女教师比例在1∶1到2∶3之间的学校,已属少数。让人担忧的是,近年来,这个现象不仅没有得到扭转,我国女专任教师占比增长明显,男女教师比例差距持续扩大的趋势反而在加剧。记者翻阅历年教育统计数据发现,全国范围内,2016年女专任教师占比高中为52.13%,初中为54.49%,普通小学为65.34%;2011年这一比例则分别为48.36%、50.13%、58.68%,5年时间均增长了4~7个百分点。这个学期开学不久,又有一封产假申请信摆在了赣东北某县城学校校长赵明的桌上,这所九年一贯制学校的170名教职工中,女性为118人,男性比例约30%,“承担教职工作的男性教师比例更低”。特别是随着全面二孩政策的实施,女教师怀孕、生育更为集中,赵亚明告诉记者,“2017年,全校就有23位女教师休产假,给课务安排增加了很大压力”。占比高居不下的女教师群体,给学校管理增添困难的同时,也让一些家长产生了困扰。来自武汉市的家长杨露发现,儿子浩浩在朗读课文时带有“明显的女播音腔”,“听上去怪怪的,优美有余,却阳刚不足”,正在读二年级的浩浩,只有体育老师是男性。“学校缺少男教师就像家庭中缺少父亲,校园里缺少阳刚之气,男学生举手投足间无意识的女性化动作、言辞会越来越多”,杨露由衷希望“增加一些男教师”。社会学上,男性的形象倾向于积极进取、大度勇敢;而女性则认真细致、富有爱心。赵明对此表示认同:“当教师性别过度单一化,对于学生的情感认知、教育的多元化,都或多或少会带来影响。”很少有男生愿意去中小学当教师“2017年,全县招聘中小学教师共计327人,其中男教师41人,占比12.5%,而这41人中,还包含了‘特岗计划’分配过来的23名男教师。”经过十余年的观察,赵明得出结论,“很少有男生愿意来中小学校当教师”。教师性别不平衡从我国高校师范生培养情况可见端倪。《2014年高等院校师范生培养状况调查》显示,在全国27所师范院校中,在校师范生的男女比例差距明显加大,其中女生占65.3%,男生仅占34.7%。这意味着未来国内教师当中的女性几乎两倍于男性,除了音乐、美术教师以外,传统以男性为主的物理、化学、数学教师也将以女性居多。在2017年全国两会上,民盟中央提交了一份《关于完善中小学教师招录制度的提案》,其中提到浙江某区2014年在职教师中男教师比例约为25%;该区近5年新进教师444名,男教师仅占17.8%,2015年新录用男教师仅占11.1%。从中西部到东部,招不到男性教师几乎成为中小学校长们的心头病。男女教师比例失衡的状况,无法随着新教师的补充自然改善,反而愈演愈烈。如今是语文教师的刘刚力,2014年从华东师范大学毕业后返回原籍地高中任教。这个学期,由于女同事休产假,他又兼起另一个班的语文教学任务,工作量增加一倍。他介绍,师范类专业男生本来就少,班上最后只有三个男生站上了讲台,其他人都陆陆续续地转行了。工作量大,收入一般,社会地位不高,是大家的共同感受,“对于男生来说,最害怕一眼就看到退休,教师就是这样的工作。”他对自己教师职业的未来似乎也失去了信心,“可能会随时跳槽”。“人们的职业选择往往会受到性别差异、社会分工、职业刻板印象等因素的影响,理论上,一个正常运转的社会职业,基本上能够吸引男女平等参与,至少在数量上大体相当。”北京师范大学教授张莉莉表示,当前,教师的收入和地位无法满足男性养家糊口的角色规范,对男性的吸引力正在降低,而更符合传统女性性别角色期待,求职压力小,成为更多女性的选择。政策手段难立竿见影接到记者的电话时,杨鲲正在校外做家教兼职。他是福建省第一批免费师范生,明年就要从闽南师范大学小学教育(本科)毕业。即便放眼全国的师范类专业,他们班的男女比例仍可以说不寻常--—几乎全是男生。尽管如此,在校三年,杨鲲并不愿意因为自己的性别而被关注。2015年6月,福建省教育厅印发《福建省师范生免费教育试点办法(试行)》,提出开展“小学、幼儿师范男生免费教育试点”。此举的背景是“高中优秀男生就读师范专业的意愿不强,幼儿师范专业男生更是基本无人问津”。首批招收免费师范男生500名,其中,小学免费师范男生400名,幼儿园免费师范男生100名。在一些人看来,这项政策有“性别歧视”之嫌,但如果没有政策上倾斜,男性教师空缺恐怕会更大。截至目前,这项政策的实施已经进入第四个年头,招生人数保持基本稳定。也就在今年,第一批福建省试点免费师范男生(专科)即将毕业。记者致电福建省莆田市教育局,该局工作人员告诉记者,全省首批三年制免费师范男生(专科)的招聘统一考试刚刚结束。此次统考中,莆田市计划招收14名男性教师,“从报考情况来看,比较乐观”。按照规定,师范生们可以选择参加全省统考、地市专项招聘和返回原籍三种就业方式。该政策实施的2015年,福建省小学专任教师中女教师的比例占64.4%,女教师10.47万,男教师5.77万,相差约4.7万人,而绝大部分幼儿园长期无男教师。“每年的招生人数只有500人左右,但是面临近5万人的缺口难题,通过政策手段调节教师性别比例难以立刻见效,且作用有限。”福建省教育厅教师工作处处长杨振坦对记者表示,“研究提高教师待遇、社会地位,让教师职业更有吸引力才是解决问题的关键。”记者调查发现,在师范招生指标中设定男生名额或比例,确保生源中性别比例合理的省份不止福建,江苏等省市也是如此,河南则是“鼓励男生报考”。适度平衡是各国的共同追求本次oecd发布的报告称,在经合组织各经济体,从学前教育到高等教育阶段,女性平均占2/3。教师性别失衡在爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛和俄罗斯尤其严重,这些国家大约4/5的教师都是女性。在有数据的31个国家中,日本是唯一一个女教师比例低于男教师的国家,女性教师占48%,这一结果可能与日本劳动力市场女性参与率整体较低有关。“教师是一个高度性别化的职业,教师群体的性别失衡一直是各国普遍面临的问题。”厦门大学教育研究院教授刘海峰表示,“尽管男女教师比例达到多少才合理没有定论,但相差比例不能过于悬殊,达到适度平衡是各国教育界共同追求的目标。”在他眼中,芬兰解决此类问题的做法值得研究。芬兰《赫尔辛基邮报》的调查显示,芬兰年轻人最向往的职业就是当老师,中小学教师受民众敬重的程度,甚至超过了总统和大学教授。事实上,在芬兰,想当中小学老师可不是件容易的事--—候选人要经过好几轮职业面试,只有最优秀的10%的硕士毕业生才有可能成为老师。而芬兰教师拥有和医生、律师相近的社会地位及工资水平。“为了缓解我国男女教师比例过于悬殊的问题,最为根本的是提高教师的社会地位和吸引力。”刘海峰同时建议,在教师招聘设岗时对性别作出特殊规定,以保证男性教师的基本比例,还可以通过增加实践性笔试评价让更多男性应聘者有机会进入面试环节,最后增加面试比重,在实践活动过程中对应聘者加以综合评判。 446 幼儿园传统文化教育的价值诉求 ■关注中华优秀传统文化教育幼儿园传统文化教育应包括立足于“天人合一”的生态文明教育、立足于“修身养性”的人格修养教育、立足于“仁爱和谐”的社会关爱教育以及立足于“家国情怀”的爱国主义教育。少儿特别是学前儿童“读经”,一直是这几年的一个社会关注热点。在幼儿园教育中,传统文化的弘扬与传承与其价值诉求紧密联系。一方面,在幼儿园传统文化教育过程中所生发的价值迷思,影响了传统文化教育发展在幼儿阶段的深入;另一方面,幼儿园传统文化教育的价值诉求,也成为其发展的根源和动力,促进我国幼儿园传统文化教育的创造与创新。哪些价值迷思妨碍了幼儿园传统文化教育发展学前阶段是儿童文化观形成的重要和关键时期。研究表明,在幼儿园阶段对儿童进行文化教育,能有效地培养儿童文化自信并形成个体文化认同。然而,我们在考察其实际开展状况时,发现传统文化实践模式与价值诉求的偏差,导致幼儿园传统文化教育进入误区。对传统文化内涵的误读。目前,“国学热”既是社会历史发展的必然结果,也引发了人们对传统文化传承与创新的反思。一方面,“国学热”唤醒了人们对人文经典的重视,对我国历史的思考,对传统文化的追求。为弘扬并传承中华文化,学者积极倡导、媒体推波助澜、高校设院办班、民间创校诵经,社会各力量的共同努力确实大大提高了国人对国学的关注。另一方面,不少教育机构打着弘扬传统文化的旗号创办私塾,行孔孟之礼,习先秦百家之意,让孩子读经、背经。这样的传统文化教育过于形式,势必难以获得广泛的社会基础与群众基础,也就无法承续中华传统文化的精神与能量,更不用说立足于当代发展对优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展了。多元文化视域内的教育西化。随着世界各国交往的日益频繁,多元文化教育已成为世界各国教育发展的趋势。在经济全球化中占主导优势的西方社会在文化话语体系中也占有绝对优势,这无疑会在一定程度上造成中国优秀传统文化的传承困境。一方面,西方文化通过显性文化传播和隐性文化渗透,撼动着中国传统文化的历史地位。例如,西方节日文化在中国已深入人心,很多孩子对西方节日风俗“如数家珍”,却对春节、端午节、中秋节等中国传统节日的文化风俗除了吃饺子、粽子、月饼,其他鲜有了解。另一方面,对于中国自身而言,文化自卑心态时隐时现,失信于中国传统文化的言论依然在不同程度上存在。我们常用西方的思维模式和思维标准作为唯一尺度来诠释和要求我们自己的文化,甚至用这样一套理论解构我们的传统文化。近代以来,一些学者认为,中国不讲究外在世界、神的世界,就说中国没有宗教;中国没有自成一套定量定性、反复试验、普遍使用的理论,就说中国没有科学。以西方文化价值体系来评价中华民族传统文化,不仅体现了国人对自身文化的不自觉、不自信与不自尊,还反映着文化评价标准有失一致性、科学性与实效性。以上这些问题,影响到了幼儿园教育对传统文化教育的积极态度以及对传统文化教育内容的取舍。传统文化教育最该让孩子了解哪些内容中华文化博大精深,自启蒙教育阶段实施中华传统文化教育,有助于引导儿童树立正确、高尚的道德观念,并为在实践活动中长期氤氲化育出来的价值观念、审美情趣、思维方式以及行为习惯奠定基础。基于幼儿园传统文化教育自身特点,幼儿园传统文化教育应包括立足于“天人合一”的生态文明教育、立足于“修身养性”的人格修养教育、立足于“仁爱和谐”的社会关爱教育以及立足于“家国情怀”的爱国主义教育。立足于“自然和谐”的生态文明教育。“自然和谐”的内涵包括,一方面,随着信息化、现代化、国际化社会的发展,人类利用与改造自然的能力逐渐增强;另一方面,由于人的主体性与保护自然的能力有限,自然仍具有无法动摇的主宰地位。天、地、人本身就是一个相互关联、相互作用的共同体,其中任何一个元素的变化都会对另一元素产生影响。立足于“自然和谐”思想,针对3至6岁儿童,幼儿园首先应重视生态保护意识教育,通过理念渗透、直接感知、生活贯穿等方式进行生态文明教育,培养儿童生态保护的整体意识。同时,各园所可通过日常生活中问题与困惑生成生态课程,感悟人与自然的整体形态,初步构建人与自然的共生思维。立足于“未来公民”的人格修养教育。从古至今,我们始终强调关注每一个体的生长与人格。“未来公民”的人格修养需要从小的教育滋养而成。立足于“未来公民”的人格教育,首先,幼儿园应该提高日常生活细节的养成教育,善于发现存在于生活之中、具有普遍意义的社会规范行为;其次,通过符合幼儿年龄特点的方式激发幼儿对人格修养教育内容的感知;再其次,要勤于在日常生活中自觉践行、反省调整,为儿童价值观、世界观、人生观的构建奠定良好的基础。立足于“仁爱和美”的社会关爱教育。“仁”与“和”是儒学的思想核心,饱含着人们对仁德标准与和谐社会的无限期盼,对当今社会仍具有重要意义。“仁”作为区别善恶、衡量道德的尺子,是个体处理人际关系的价值核心;“和”来源于整体和谐思维,表现为中庸、平衡、综合的思维方式,是个体面对现实社会的价值核心。立足于“仁爱和美”,对于3至6岁儿童,首先,幼儿园应该把握社会关爱教育中人际交往与社会适应两大主要内容与途径,引导幼儿认识个体与社会的关系;其次,构建健康和谐的人际关系,让幼儿从中获得安全感与信任感;再其次,营造积极良好的社会环境与文化氛围,让幼儿从中获得认同感与归属感;最终得以实现幼儿自觉规范自身行为,待人友好和睦,逐步提高适应社会生活的能力,初步形成“个人--家庭--学校--国家”社会关系思维。立足于“家国情怀”的爱国主义教育。对中华民族每一个体而言,国家这一概念不仅局限于地理层面,而是一个集合地缘关系、血缘关系、政治经济社会文化关系等的共同体。“家”与“国”实质上都为家,其不同在于“国”为大家,“家”为小家,“国”由许多小家组成,“家”是构成“国”的重要元素,二者是相互依存、相互影响的共同体。整个世界各个领域都在随着经济全球化、一体化的脉搏一同跳动,“家国情怀”经过历史长河来到新时代,仍是一股激励民族气节的强大力量。立足于“家国情怀”,指向3至6岁儿童,幼儿园应整合多方资源,充分调动家庭与社区力量,扩大优秀道德思想与社会规范传播范围,将优秀传统文化的正能量最大化地再现于幼儿园教育,以促使幼儿在社会环境与文化的熏陶中,树立起家国情怀、民族自尊心与文化自信心。怎样厚实幼儿园传统文化发展土壤幼儿园传统文化发展土壤包括幼儿园传统物质文化与精神文化建设。厚实幼儿园传统文化发展土壤,需要将有形文化与无形文化有机地结合在一起,增强幼儿园的传统文化底蕴,让适宜的传统文化能够扎根于厚实的文化土壤,滋养幼儿的心灵。创新幼儿园传统物质文化建设。幼儿园物质文化是彰显民族精神的重要门户,具有隐性的教育功能。它能够通过可见、可感、可操作的文化对儿童的归属感、认同感以及获得感起到重要催化作用,从而实现对中国优秀传统文化的直接感知。各园所应该结合地域特色,充分利用当地独有优秀传统文化资源,积极地将传统文化的因子渗透其中,使园所硬件设施与传统文化因素结合、转化、共生,激发出优秀传统文化的创新活力、生命力与可持续发展力,拉近发展与现实的距离。同时,要注重增强儿童对传统物质文化的体验感与成就感,提升幼儿园传统物质文化品质,从而营造适宜儿童发展的物质文化环境。构筑幼儿园传统精神文化世界。幼儿园精神文化是体现民族精神的内在力量。它能够通过文化价值构建与文化自信树立影响儿童的精神世界、精神状态以及精神生活。在当代多元文化共存与争鸣的背景下,幼儿园应该汲取传统文化中适合幼儿年龄特点的精华,摒弃传统文化中的消极因素,充分发挥优秀传统文化的滋养功能,真正根据儿童的精神状态和发展需求构建适宜的精神文化环境,促进传统精神文化转化为生活常态的过程,为优秀传统文化的承续注入一股厚实、永续的能量。(作者 吴荔红 曹楠 单位:福建师范大学教育学院,吴荔红系该院教授)《中国教育报》2018年07月05日第7版 285 生涯规划教育:自主探索 体验引导 在新高考背景下,上海的教育综合改革已经取得诸多成果,但同时也给学校教育带来了新挑战。一些学生在多元选择下,发生了“选考投机”的现象。这一现象背后,实则是学生选择能力不足、缺少专长和兴趣、对未来大学就读专业模糊等问题,也暴露出以往高中阶段生涯规划教育的缺失。事实上,新高考改革中的选科虽然是学生选择课程学习的问题,但却需要统筹考虑兴趣爱好、课程选择、专业报考和生涯发展之间的关系。目前,学生在部分科目及科目组合选择上,更多还是成绩取向,甚至放弃自己的兴趣,在“学业--专业--职业--生涯”之间还没建立起内在的关联,这对学校教育提出了更高的要求。对此,高中学校不仅需要开设生涯规划课程,更需要整体构建高中生涯发展教育体系,把生涯教育和引导全面渗透到高中教育全过程中。上海交通大学附属中学确立了“为了每一个学生的生涯发展”理念,将生涯规划教育前移到高中阶段,让生涯发展教学内容、教育管理机制、教育形式和途径成系统,逐步形成特色化的生涯发展教育模式,提高生涯指导的实效性,助力学生终身发展。理念:生涯教育前移助发展pisa(国际学生评估项目)测试显示,相对于英美等国的中学教育而言,我国学生知识掌握优势明显,但学习兴趣不够浓厚,对学习价值的认识相对单一,这与目前基础教育阶段缺乏生涯发展教育有关。而中学生缺乏对自我人生规划的自主性和自觉性,将会对终身发展形成障碍。因此,生涯发展教育向基础教育前移,促进高中生生涯规划意识的形成和成熟,使其获得全方位的成长和提高,有助于满足其终身学习和发展的需求,也能有效提升其社会适应能力。为此,学校开始探索构建生涯规划教育体系。而在高中阶段实行生涯规划教育,首先要在理念和实践层面解决两个问题:一是与大学教育衔接不够的问题;二是学生社会实践和生涯体验实践及资源相对匮乏的问题。为此,学校提出了“自主探索、体验引导”的生涯发展教育育人理念,基于行动教学导向,从学生终身发展出发,制订“三自”高中生涯教育总体目标。通过对国内外生涯教育理论和实践的研究,再结合学校实际,整体规划、提出了“自由心灵”“自觉追求”“自主探索”的学生生涯教育目标,并设定了生涯认知、生涯体验、生涯选择的三年分阶段目标。在三年学业整体规划的基础上,进一步构建“衔接大学”的高中生生涯发展教育课程体系,包括高一年级生涯规划通识课程、生涯教育活动,高二年级生涯规划体验、课题自主研究、与中高职学校合作开设专业体验课,高三年级与大学合作开设虚拟班、生涯规划指导等。课程:生涯规划力提升分阶段学校结合霍兰德职业兴趣理论、科尔布的体验式学习理论,依据高中学生所应具备的个性独立、思维敏捷、勇于探究、不断进取等品质,对高中三年的生涯发展教育进行了整体构建,设计了生涯发展教育的学习模型。在模型指引下,学校针对高中三个年级不同班级和学生的独特发展目标,采取分阶段、多层次和多元化的教学方式来开展生涯规划教育,并通过信息化手段为学生提供职业倾向测评、个性化生涯规划指导、选修课程、高考专业填报指导等,一套系统化的生涯发展教育模式逐渐成型。高一阶段,初入高中的学生先利用信息系统进行兴趣、爱好测试,在职业倾向测验结果基础上,学生结合对自身的探索和思考,通过自由组建社团、选修课的修读等进一步验证和发展自身的职业倾向;学校面向高一年级全体学生开设“生涯规划”校本课程,促进学生对人生的思考,开启生涯认知和启蒙。高二阶段,开展课题式综合学习与实践,每个学生可以自主选择一个研究课题;学校设立“仰晖讲坛”邀请职业规划专家、行业领军人物及学者进校开设生涯讲座;设计丰富多彩的生涯活动,与中职校合作开设36课时“技能实践课”;建立42个校外生涯实践体验基地,组织学生进入企事业单位开展生涯体验,让学生在经历、实践中不断质疑、调整自己的人生规划。高三阶段,学生已经具备初步的生涯规划能力,于是学校与上海交通大学、同济大学、上海财经大学、华东理工大学等高校合作开展大学先修课程120课时;在不断选择、反思、调整中,学校还组织专家、校友、学长、家长对学生开展个性化指导,提升学生的生涯决策能力,促进高三升学时的专业选择及填报。教研:生涯发展指导成体系生涯教育应贯穿于整个高中阶段,而要达成这样的目标,需要一支优秀的研究型师资队伍作保障。于是,学校率先建立起“生涯发展教育”教研组,聘任专职教师,开设“生涯规划”课程,开发校本教材,培训全校教师,鼓励全校教师面向学生开展生涯发展指导,将生涯发展教育融入教学体系。生涯发展指导教师既要面向全体学生开设“生涯规划”通识课程,又要分别针对科技特长学生、理科特长学生、人文特长学生通过选修微短课、长选修、专题讲座、个别化指导等手段加强分类指导和个性化教育。学校还形成了“系统模拟、实践体验”的生涯发展反馈机制。自主开发“学生生涯自主发展规划指导”信息系统,建立学生生涯发展档案,为学生提供职业倾向测评与个性化生涯规划指导;建立校内模拟社区、家校合作的生涯体验基地,开展生涯认知和实践体验;多角度对生涯实践体验效果进行评估,形成在实践基础上评价反馈机制。通过“课程学习+课题研究+实践体验+测评反馈”的生涯教育模式,学校对3000余名学生进行系统化、分层次、多元化的生涯发展教育,使他们对自身的人生价值有了新的认识,而他们的人生规划也正在起航。(作者系上海交通大学附属中学校长)《中国教育报》2018年09月19日第6版 223 资讯分类: 2018成都龙王庙正街小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-172018成都龙王庙正街小学划片招生范围,成都幼升小 【点评】 这个学校的学生很不错的,得了很多的奖,我去简单做了一下了解,有个叫刘竟晗的学生获得了香港大学全额奖学金后来还被保送到耶鲁大学了,还出过一个四川..[详情]2018成都盐道街小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-172018成都盐道街小学划片招生范围,成都幼升小 【点评】 我就住在盐小对面,但我的小孩过来读二年级好象里面没有学位。很是麻烦,还要联系学校。又要跑教育局,还说这学校是给这里的住户小孩优先。我看未必 【推荐..[详情]2018成都天涯石小学昭忠祠分校划片招生范围-成都幼升小2018-10-172018成都天涯石小学昭忠祠分校划片招生范围,成都幼升小 【推荐】 锦江区小学排名 锦江区重点小学 锦江区小学名录 【2018成都天涯石小学昭忠祠分校划片招生范围】 昭忠祠街、红星中路一段(从红星饭店十字口..[详情]2018成都和平街小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-172018成都和平街小学划片招生范围。成都幼升小 【点评】 都已经毕业了,但是还是记得我们的校长,何校长真的很好呀。何校长对我们都很温柔的,超级爱孩子的 【推荐】 锦江区小学排名 锦江区重点小学 锦江区小学名..[详情]2018成都天涯石小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-172018成都天涯石小学划片招生范围,成都幼升小 【点评】 天涯石学校蛮小的,不过里面的教学设备还是很好的,学校的位置也好,闹中取静,学校的特色是英语,学校的还专门是有英英语学科活动、英语考核评价 【推荐】..[详情]2018成都高新区墨池书院小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-162018成都高新区墨池书院小学划片招生范围,成都幼升小 【推荐】 成都高新区小学学排名 成都高新区重点小学 成都高新区小学名录 【2018成都高新区墨池书院小学划片招生范围】 富华北路357号、荣华北路299号、..[详情]2018成都高新区行知小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-162018成都高新区行知小学划片招生范围。成都幼升小 【推荐】 成都高新区小学学排名 成都高新区重点小学 成都高新区小学名录 【2018成都高新区行知小学划片招生范围】 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我的孩子今年六年级,即将从芳草小学毕业。学校虽然看着小,办学很不错。老师很负责,学校注重培养孩子们的阅读习惯,特色教育搞得不错。孩子们乐于表达,也..[详情]2018成都玉林中学附属小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-112018成都玉林中学附属小学划片招生范围,成都幼升小 【点评】 学校很大的哦,学校建校现在是有二十多年了,这个学校的对口的中学是棕北,十二中十六中玉林中学 【推荐】 成都高新区小学学排名 成都高新区重点..[详情]2018成都人北实验小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-102018成都人北实验小学划片招生范围,成都幼升小 【点评】 孩子已经开始上学了。这个学校真的不错。很注重孩子的心理健康!目前我们家长非常满意! 【推荐】 金牛区小学排名 金牛区重点小学 金牛区小学名录..[详情]2018成都九里堤小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-102018成都九里堤小学划片招生范围,成都幼升小 【点评】 学校不错有待加强保安素质 【推荐】 金牛区小学排名 金牛区重点小学 金牛区小学名录 【2018成都九里堤小学划片招生范围】 九里堤中路、九里堤北路、..[详情]2018成都市行知小学划片招生范围-成都幼升小2018-10-102018成都市行知小学划片招生范围,成都幼升小 【点评】 我是2010级2班的陈洪权,记得小时候华琳老师对我的照顾,那是我人身中最快乐的时光。虽然我现在已经毕业了,但华琳老是一直都在我的心里。现在我只想跟华老师..[详情] 357 2018中国智慧教育发展论坛在西安隆重举行 2018年4月19日,由中国教育技术协会主办,101教育承办的“2018年中国智慧教育论坛暨中小学课堂教学创新研讨会”,在中国西安隆重举行。汇聚全国各地的基础教育领域重要领导、著名专家学者、各地教育信息化改革中涌现出的优秀校长、教研员、骨干教师、媒体代表等,共计2000余人出席了本届论坛。中国教育报对本届论坛进行了全程视频直播,吸引近两万人在线观看专家发言、教育话题探讨,并有大量观看者在直播平台上参与评论和互动。本届论坛以“关注教育公平,创造适合学生发展的教育”为主题,重点研讨人工智能时代背景下如何实现教育公平,如何实现信息技术与教育教学深度融合,如何实现基于学生核心素养的教育创新与发展,如何构建智慧教育新范式,如何破解教育改革发展过程中困扰教与学的核心问题和难点问题等等。教育专家围绕“互联网+与教育变革”“核心素养”“教育科技”等主题发表了新锐的观点。论坛上北大教育技术系尚俊杰主任,分享了“新时代、新技术、新教育:互联网+与教育变革”。尚俊杰主任国家教育咨询委员,国家考试指导委员会委员王本中老师,进行“核心素养背景下的教学与评价改革”分享。王本中老师华南师范大学焦建利教授在本届论坛上,分享了“智慧好课堂的五中模样”。焦建利教授101教研院高级教研员胡思哲,从内容和服务层面,诠释了“101智慧课堂”是如何将人工智能、大数据、机器学习等科技与教育理念深度融合,推动学校教育理念和教学模式的改革与创新的。另外,中国教育技术协会学术委员会副主任刘雍潜,分享了“中小学数字校园建设研究”;北京101中学副校长熊永昌,分享了“新中考、新高考的应对之略”。由中国教育技术协会和101教育共同发起的公益捐赠活动“101+教育公益助学行动计划”,也在本届论坛上正式启动。101教育事业部负责人李文斌表示,“利用101教育强大的教育资源和先进的技术理念,为偏远落后地区的学校提供温情的人文关怀、先进的教育理念和智慧的教学服务,切实落地教育帮扶,促进实现教育均衡”。中高考改革浪潮中,一批智慧教育的先行者已经以优异的实践成果,成为教育信息化改革中的引航者。来自四川大邑教育局副局长顾剑波、衡阳市一中教务主任吕卓、河南新乡42中学校长杨太平、河北保定百花中学校长郝连水、兰州新区舟曲中学校长刘照涌、河北正定八中校长王振华,就智慧教育的探索和实践之路进行了精彩的分享。并表示,将搭乘智慧教育这趟“顺风车”,进一步推动实现教育公平和学生核心素养的提升。在本届论坛上,与会嘉宾还一起观摩了101智慧课堂的优秀示范课程,对教与学环节进行详细的观摩和深入的了解,体会科技发展为教育带来的高效与高能。 159 教育新闻 千奇百怪的家庭作业,逢年过节各种手工,让本来头上就顶着“n座大山”的家长苦不堪言,万万没想到,现在连作业也要家长批改了!近日,网曝江西一...2018-10-17 11:50 来源:新华网七成受访家长坦言开学后孩子视力下降 中小学生视力防控方案受关注七成受访家长坦言开学后孩子视力下降 中小学生视力防控方案受关注 当前,我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升,近视低龄化、重度化日益严重。前不久,教...2018-10-17 11:45 来源:中国青年报古代重阳节怎么过?九九重阳节别称有哪些“辞青” 什么意思重阳节是中国的传统节日,时间在农历九月初九。由于“九九”谐音“久久”,所以古人常在此日祭祖与推行敬老活动,并逐渐衍生出登高&ldq...2018-10-17 11:33 来源:中国新闻网南京游府西街小学王亦洪“秋游诗”内容 老师:达成秋游愿望“我准备的酸奶过期了,我准备的薯片过期了,而下一个即将过期的,恐怕就是我这善良的心灵了呀!”最近,一首名为《秋游》的“网红小...2018-10-17 11:29 来源:李晨、周欣/扬子晚报知名小学三年接到188件任务 拱墅区教育局下发意见减轻负担进入十月,杭州满城桂花香,迎来一年中最美的季节,不少老师更忙了,因为访校团的高峰到了。 “这几年,我校一学期最多曾接待过50个访问团,...2018-10-17 10:33 来源:钱江晚报13岁中学生车祸重伤京城为爱让行 90余公里用时78分钟13岁中学生车祸重伤京城为爱让行 90余公里用时78分钟 “爱心让行!拯救13岁北京中学生小宇泽的生命!”从10月15日傍晚起,朋友圈里的...2018-10-17 10:20 来源:北京日报洛阳师范学院学生被强送精神病院治疗最新进展:发回法院重审洛阳师范学院学生被强送精神病院治疗最新进展:发回法院重审 据河南省洛阳市洛龙区法院官方微博消息。针对洛阳师范学院学生被强送精神病院治疗一事。河南省洛阳...2018-10-17 10:13 来源:人民网第一位小学“教授”职称变迁记:让小学教师有了“出头之日”编者按 “人类灵魂的工程师”--—我们常常这样形容教师职业。在很长一段时间里,整个社会赋予了教师群体精神崇高的符...2018-10-17 10:04 来源:魏海政/中国教育报“互动作业”app微信号曝推送不雅性暗示内容 容易诱导未成年人近日,“互动作业”app的微信公号“作业小互”被曝有大量不雅、性暗示的内容,多篇阅读量上万。网友怒了... “互...2018-10-17 09:57 来源:“扬子晚报”微信公众号重阳节快乐重阳节手抄报内容重阳的寓意 重阳节的句子名言重阳节快乐重阳节手抄报内容重阳的寓意 重阳节的句子名言 今日重阳节,一年仅一次关于老人的节日,人有所老,所以请务必善待你身边的老人。重阳节少不...2018-10-17 09:26 来源:综合古诗文网泉州舞蹈老师参演 十一届中国舞蹈“荷花奖”入围作品闽南网10月16日讯(福建日报新媒体·闽南网记者 林莹莹)由中国文学艺术界联合会、中国舞蹈家协会、广东省文学艺术界联合会共同主办,中国文联舞蹈艺术中心...2018-10-16 19:48 来源:闽南网重阳节对老人的祝福语一句话 重阳节老人寄语关于孝顺名言警句重阳节对老人的祝福语一句话 重阳节老人寄语关于孝顺名言警句 “佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。”相信很多人对这首词印象深刻,一首词道尽了...2018-10-16 16:28 来源:闽南网综合百度百科2018下半年中小学教师资格笔试准考证打印什么时候开始2018下半年中小学教师资格笔试准考证打印入口官网是中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn/)为方便广大考生报考,小编将2018下半年教师资格证考试准考证...2018-10-16 11:54 来源:中公教育“县管校聘”促进教师资源合理配置统筹使用 激发活力“县管校聘”是我国义务教育教师管理体制机制改革的重大举措,由县级教育行政部门对县域内教师编制、职称进行统一管理,实现教师在城乡间、校际间...2018-10-16 11:21 来源:中国教育报思考:推广通用规范汉字,还有多远的路要走?编者按 《通用规范汉字表》(以下简称《字表》)自2013年发布以来,已走过5个年头。5年来,《字表》对提升国家通用语言文字的规范化、标准化、信息化...2018-10-16 10:50 来源:光明日报化解大班额 政府负主体责任起基础性作用今年两会,教育部提出,到2018年底基本消除66人以上超大班额,到2020年消除大班额。 大班额的产生,主要是学龄人口的快速增长与教育资源特别是优质...2018-10-16 10:47 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上周日,龙湾区(高新区)庆祝第34个教师节暨“龙湾教育最具影响力新闻事件”发布会在永强中学举行。2018年,龙湾提前半年完成“市区东部基础教育提升三年行动计划”,该事件成为十大“龙湾教育最具影响力新闻事件”之一。据了解,自2016年实施三年行动计划以来,龙湾区精准发力、狠抓落实,三年内投资39亿元,新建提升改造项目63个,建成了永强中学等一批社会认同、美誉度高的东部名校,大幅提升东部百姓对教育的满意度。在十大“龙湾教育最具影响力新闻事件”中,事件“浙江师范大学在温附属中小学落户龙湾”也别具意义。龙湾区人民政府与浙江师范大学的合作开辟了龙湾教育合作办学的新篇章,为龙湾教育突破发展带来了新思维、新途径、新方法。此外,事件“名校集团化打造龙湾教育‘航母’”,也展示了龙湾对百姓对优质公平教育需求的积极回应。推进集团化办学是今年龙湾教育的“重头戏”,目前,全区13个教育集团覆盖28所学校,以名校为核心,牵头引领各成员校共同成长,实现教育资源共享,促进区域教育均衡发展。区域教育发展离不开社会各界的关心支持,近年来有不少企业在龙湾设立教育基金。去年,浙江伟明环保有限公司董事长项光明设立了1000万元永强中学“伟明教育基金”,在本次大会上,各级领导与教师们共同见证了理想之城捐赠龙湾教育500万元和龙湾农商银行3000万元教育基金的捐赠仪式。“名企4000万元教育基金树立公益品牌”也被列为十大“龙湾教育最具影响力新闻事件”之一。据悉,今年8月,龙湾教育开启最具影响力新闻事件评选活动。历经推荐上报、集中会审、择优遴选和网络投票等环节,最终评选出十件“龙湾教育最具影响力新闻事件”。 128 帮你掌握10月13日第一手徐州教育新闻 帮你掌握10月13日第一手徐州教育新闻2018-10-13 20:14来源:兰陵edu小站共享单车/师生/金融原标题:帮你掌握10月13日第一手徐州教育新闻1、郑集镇中心中学第28届秋季运动会隆重开幕[摘要]:彭城教育:2018年10月13日上午,徐州市铜山区郑集镇中心中学全体师生怀着激动地心情,迎来了该校为期两天的第28届秋季运动会。2018年10月13日上午,徐州市铜山区郑集镇中心中学全体师生怀着激动地心情,迎来了该校为期两天的第28届秋季运动会。开幕式现场,彩旗招展,气势如虹。2、徐州举办大院大所恳谈会 建高质量发展“朋友圈”徐州举办大院大所恳谈会建高质量发展朋友圈图为恳谈会会场人民网徐州10月11日电(闫峰)11日,江苏省徐州市在上海国际会议中心召开徐州&mdash。上海大院大所对接合作恳谈会,来自10多个国家和地区的知名高校院所和上海工商、金融及医疗机构、高科技企业的300余代表参加活动。恳谈会由徐州市长庄兆林主持,会上推介了徐州市人才引进政策、发布了徐州市产业技术需求,举行了重大项目签约活动,吴孟超院士与刘允怡院士、王红阳院士共同发起成立的徐州医学与生命科学院士专家联盟现场揭牌。3、焦点分析 | 哈啰出行能不能干掉滴滴,最后还得要看阿里焦点分析|哈啰出行能不能干掉滴滴,最后还得要看阿里杨林 ? 8分钟前 ? 汽车交通阿里也是滴滴的重要股东10月11日,哈啰出行上线了打车入口,正式推出网约车业务,目前业务覆盖上海、成都、南京三地。据哈啰出行的高层介绍,该业务和高德等平台有合作,同时,预计一周之后,将覆盖全国范围内80多个城市。早在今年4月,哈啰出行就开始申请了“哈啰”系列商标名,包括哈啰出行、哈啰助力车、哈啰汽车、哈啰生活、哈啰共享单车等,商标类别则包含“旅游、物流服务”,“保险、金融、不动产”。返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 31 追寻教育对外开放的历史印迹 “留学报国的新机遇已经到了!”前不久,坐在韩国延世大学中央图书馆自习室搜集课题研究资料的张雷生,在微信朋友圈上发了这样一句话,瞬间得到了许多海外留学生朋友的点赞。张雷生是吉林大学高等教育研究所研究员和韩国高校的中国兼职教授,按照韩方高校的教学安排,有十几位韩国博士生要听他讲解中国教育改革与发展。因为家境贫寒,童年的张雷生学习和生活并不轻松。但在党和国家的政策照顾和父母的坚定支持下,张雷生先后走出乡村,走出县城,最后走到了省城,后来又在国家留学基金委奖学金的支持下走出国门,入读韩国延世大学。2014年,作为海外博士百人计划引进的优秀青年人才,他顺利入职吉林大学。“没有党和国家的培养和支持,我就不可能留学,更不可能有今天。”张雷生心怀感恩地说。而作为海归报国代表之一,张雷生能够“逆袭”,其背后,正是有党和国家的政策做坚强后盾。这一切,得从40年前那场伟大并开启中国教育新篇章的历史决策说起。从恢复派遣留学生到形成出国留学潮莫道大海苍茫,滥觞必有源头。时光倒转,回到1978年。“我赞成留学生的数量增大,主要搞自然科学。”“这是五年内快见成效,提高我国水平的重要方法之一。要成千成万地派,不是只派十个八个。”当年6月23日,在听取清华大学校长刘达的工作汇报,并与国务院副总理方毅、教育部部长蒋南翔、教育部副部长刘西尧等进行座谈时,中共中央副主席邓小平同志“一锤定音”,作出了恢复派遣留学生的重要战略决策,并作出以上指示。决策一经传出,首先在教育界激起强烈反响,全国上下亦为之振奋。这一决策可谓“高瞻远瞩”。那时的中国,高级专业人才出现断层,科研机构和高校人才匮乏,改革发展急需的人才更是青黄不接,“枯藤老树昏鸦”。中华民族当如何破局?好在,历史总是存在转折点。作为中国改革开放的总设计师,邓小平敏锐地意识到,加速人才培养,学习吸取国外先进的科学技术、经营管理经验以及其他有益的文化以适应国家四个现代化建设的需要,乃当务之急。毕竟,刚刚过去的十年,中国耽误了太久,不能等了,也等不起了。为落实邓小平同志的重要指示,教育部迅速制定计划,采取措施,在最短的时间内确定了“突出重点、统筹兼顾、保证质量、力争多派”的国家公派出国留学生选派原则,于1978年7月11日向方毅和邓小平报送了教育部外事局干部张寅安起草的《关于加大选派留学生数量的报告》,同时作出了3000人的派遣计划。报告递上去后,却招来不少反对意见,其中最尖锐的疑问是:“人派出去不回来怎么办?”邓小平听后说:“不要怕出一点问题,中国留学生绝大多数是好的,个别人出一点问题也没有什么了不起,即使一千人跑掉一百个,也只占十分之一,还剩九百个。”随后,1978年12月26日,中国向美国派出的首批52名留学人员正式走出国门。曾分管教育外事工作的原教育部副部长李琦曾在央视纪录片中回忆,当年7月,方毅在会见来华访问的美国科技代表团时,与对方商定,我国派团赴美直接商谈双方互派留学生事宜,希望能借此打开局面。同时,派教育部副部长雍文涛率团赴日本、加拿大,我国驻西欧的一些使馆也同时展开接洽留学生的事务。决定向西方国家派遣留学生,随之成为中国对外开放的前奏。然而,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。那个年代,往美国派留学生难度可以设想,毕竟当时的中美两国还没有正式建立官方外交关系。1978年10月7日,作为中美《上海公报》发表后我国派出的第一个谈判代表团,以北京大学校长周培源为团长,李琦、清华大学副校长张维、教育部外事局副局长李琼、国家科委外事局副局长黄坤益、外交部美大司负责人艾大琰,以及有关部门的工作人员徐光磊、廉正保、倪耀礼、马家骊、郭懿清等老中青团员共11人,用民间访问、交流的形式,开始了急迫而紧张的访美之旅。一场艰苦的谈判随之开始,由于隔阂太久,中美双方意见存在较大分歧,谈判一度僵持。最终,经过双方努力,达成了11项口头谅解。在这些口头谅解中,明确了以下内容:美方在1978--1979学年接收中方500--700名留学生、研究生和访问学者,中方接收美方60名留学生、访问学者;学习费用由派出方支付,但对于可能提供的奖学金,双方均可充分利用;派出人员应遵守接收国的法律和规定,并尊重其风俗习惯。与此同时,中国教育向美国学子敞开了大门。1979年,中国热情地接待了美国的第一批来华留学生、访问学者。以中美互派留学生为标志和契机,中国正式拉开向西方国家派遣留学生的序幕。40载白云苍狗。截至2017年,我国出国留学人数首次突破60万大关。40年间,我国各类出国留学人员累计已达519.49万人。中国,迎来了历史上规模最大、领域最多、范围最广的出国留学热潮。教育对外开放的道路越走越宽驿路梨花处处开,沁香入脾瓣蕊白。先后与36个国家和地区的219所大学、研究机构建立了长期稳定的合作关系,每年派出600多名各层次学生赴海外高校交流学习,2017年有来自97个国家和地区的各类留学生1500多名在校学习……这组数据,来自一所以东北命名的高校--—东北大学。东北大学的教育合作与交流成就,只是40年来中国进一步扩大教育对外开放的一个缩影。然而,上世纪80年代,东北大学还叫东北工学院。那时,老东北大学的海内外校友强烈希望能恢复东北大学校名。1993年3月8日,经国家教委正式批准,东北工学院复名为东北大学。以东北大学复名为标志性事件,1993年,中国改革开放史上注定记载着不平凡。这一年年初,2月13日,中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》,提出进一步扩大教育对外开放,加强国家教育交流与合作。问渠那得清如许。为有源头活水来。1993年6月30日,国家教委在对高等教育中外合作办学行为进行了大量调查研究的基础上,下发了第一个较为全面规范合作办学的政策性文件《关于境外机构和个人来华合作办学问题的通知》。1993年11月,在中国共产党第十四届三中全会《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中。首次以中共中央文件的形式确立了“支持留学、鼓励回国、来去自由”的出国留学政策。政策撑腰,教育大胆向前:2004年。全球第一所孔子学院在韩国首尔挂牌;2005年,宁波诺丁汉大学由教育部批准建立,这是改革开放以来中国创办的第一所中外合作大学;2013年,厦门大学马来西亚分校获批准建设,成为第一所中国高校全资设立的、具有独立校园的海外分校……其间,孔子学院的诞生,堪称中国进一步扩大教育对外开放历史上的里程碑事件。进入21世纪后,中国综合国力与国际地位不断提升,汉语热也持续升温,但国内外的汉语教学机构和资源储备远远无法满足其日益增长的需求。从2002年开始,教育部和国家对外汉语教学领导小组开始酝酿借鉴各国推广本民族语言的经验,在海外设立语言推广机构。目前,我国已在全球149个国家(地区)建立530所孔子学院和1113个孔子课堂,现有中外专兼职教师4.62万人,累计培养各类学员900多万人。2013年10月21日,习近平总书记在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话提出“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的十六字留学工作方针。2014年12月,全国留学工作会议在北京召开,习近平总书记、李克强总理专门对留学工作作出重要批示。40年间,进一步扩大教育开放,最直接的收获就是世界和中国有了越来越多的中国人才。1978年第一批被派遣出国的52人中,归国后17人成为院士。40年间,中国留学生的足迹已经遍布世界100多个国家,70%以上的“985”高校校长、90%以上的长江学者、98%的“青年千人计划”入选者,都曾求学于海外。据不完全统计,中国科学院院士的81%、中国工程院院士的54%、国家“863”计划首席科学家的72%均为留学回国人员;在载人航天工程、高温超导等重大项目和高科技领域的重大突破中,留学回国人员作出了重大贡献。今天,已经形成新中国成立以来最大规模留学人才“回国潮”。教育部最新统计数据显示,留学人员年度回国人数达到了48.09万,其中获得硕士、博士研究生学历及博士后出站人员达到22.74万。国际教育合作与交流的大门越开越大“中国塑造了我,我要用我学到的知识为未来东盟与中国交流尽一份力。” 在2017年第十届中国--东盟教育交流周开幕式上,正在北京大学中文系攻读博士学位的泰国留学生彭文彬,作出了这样一个承诺。彭文彬没有任何中国血统,普通话却说得跟中国人一样地道。在中国的6年,彭文彬见证了中国改革开放以来的高速发展和日益繁荣,也见证了中国教育对外开放为世界和平与发展作出的巨大贡献。“放眼世界,我们面对的是百年未有之大变局。”2017年1月18日,国家主席习近平在瑞士日内瓦万国宫出席“共商共筑人类命运共同体”高级别会议,并发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲,提出构建人类命运共同体。早在2015年第70届联合国大会一般性辩论讲话中,习近平主席就曾指出:“我们要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。”国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。世界和中国都需要越来越多的“彭文彬”,而教育,无疑最有资格最先“联通”。2016年4月,新中国成立以来第一份全面指导我国教育对外开放事业发展的纲领性文件《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》发布。作为《意见》的配套文件,教育部2017年印发《推进共建“一带一路”教育行动》的通知。截至目前,我国已经成立中俄、中美、中法、中英、中欧盟、中印尼、中南非、中德八大中外人文交流机制,与188个国家和地区建立了教育合作与交流关系,与46个重要国际组织开展教育合作与交流。2018年3月11日下午,习近平主席关于“推动构建人类命运共同体”内容被写入了十三届全国人大一次会议第三次全体会议投票通过的《中华人民共和国宪法修正案》的序言中。“明者因时而变,知者随事而制。”构建人类命运共同体,契合世界人民的共同愿望,顺应人类社会进步发展的潮流,也因此而成为中国教育对外开放欲达之境。同时,世界因中国教育对外开放而更为绚丽。回首改革开放40年,越来越多的外国学生背起行囊,奔向这个古老而又充满创新色彩的东方大国--—中国。数据显示,中国已成为世界第三、亚洲第一留学目的地国。2017年2月,教育部教育管理信息中心主任展涛,掌舵联合国教科文组织教育信息技术研究所。这意味着该所成立20周年来,首次出现了中国面孔的总舵主。早在2013年,时任教育部副部长郝平当选联合国教科文组织大会主席,就曾引起国际“惊鸿一瞥”。以展涛、郝平为代表,中国高校、政府、学者和专家正逐渐走向世界教育舞台的中央。2016年10月6日,亚太经合组织(apec)教育部长会议在秘鲁首都利马闭幕,会议通过的《apec教育战略》确定了到2030年亚太地区教育发展的愿景、目标与行动。而《apec教育战略》,正是由中国牵头制定的教育发展蓝图。中国上海学生在pisa(国际学生评估项目)测试中屡次独占鳌头之后,英国先后派出两批数学教育专家和教师来华“取经”,并邀请上海数学教师赴英国开展示范教学活动。从今年1月起,英国约8400多所小学可以选择使用翻译自中国的数学教材。基础教育向世界展示特色和底蕴的同时,中国高等教育也在全球壮丽璀璨。“一带一路”倡议实施以来,巴基斯坦、哈萨克斯坦、约旦、埃及等10多个国家向我国发出境外办学申请。2015年初,约旦首相马舍尔邀请我国高校赴约旦开展职业教育办学,为其培养应用型人才。40年如白驹过隙,中国是教育对外开放的最大参与者,亦为直接受益者;面向未来,我们有充足的理由相信,中国教育的大门只会越开越大……《中国教育报》2018年10月16日第4版1978年新中国派出的首批访美学者。美国马里兰大学孔子学院举行活动庆祝全球首个“孔子学院日”。 鲍丹丹 摄中外大学生包饺子迎新年。赵玉国 摄几名留学生在天津职业技术师范大学毕业典礼上。李想 摄留学生在西北农林科技大学课堂上。 才扬 摄 369 十年磨一剑,海淀教育新闻发言人就是这个范! 十年磨一剑,海淀教育新闻发言人就是这个范!2018-07-04 23:23来源:海淀教育原标题:十年磨一剑,海淀教育新闻发言人就是这个范!这里有干获满满的头脑风暴?这里有紧张刺激的实战演练?这里有激动人心的表彰奖励?屏幕前的你,是不是也想参加!别急,别急,小编带你一探究竟啦!原来,这是2018年海淀区教育系统新闻宣传工作总结暨新闻发言人全员培训会!2008年,海淀区教育系统率先在全市启动新闻发言人队伍建设工作。今年正值海淀区教育系统新闻发言人制度的第十个年头,区教育系统的新闻发言人队伍从组建到茁壮成长,并跟随时代脚步不断注入新鲜血液,适应快速发展的媒体环境,为海淀教育改革与发展营造良好的舆论氛围发挥了重要作用。让我们一起来看一段海淀教育新闻发言人十年历程回顾短片吧!区委教工委副书记、区政府教育督导室主任乔键在发言中从新闻发言人团队建设、新闻宣传思想面临的困难与挑战,以及新时代怎么做好新闻宣传工作等方面作了报告。他指出,面对新时代新挑战,新闻发言人要把牢方向,筑牢团结奋斗的思想基础;正面引导,提升海淀教育影响力;懂网用网,提高舆情危机应对处置能力;整合资源,形成区校两级宣传合力;建好队伍,打造过硬的宣传思想工作团队,为海淀教育事业发展提供更为强大的思想保证、精神动力、文化条件和舆论支持。在这十年中,宣传的形式和媒介产生了很大的发展和变化,海淀教育的宣传手段和方法也与时俱进。去年6月,顺应新媒体发展趋势,“海淀教育新媒体联盟”正式启动,经过一年的发展壮大,联盟已从成立之初的63个联盟成员发展到了今天的近190个联盟成员,基本实现了全覆盖。这一年里,各联盟单位严格遵守联盟管理办法,规范管理,强化沟通,形成宣传合力,共同打造海淀教育清朗的网络环境,共同讲好海淀教育的故事。一起来观看海淀教育新媒体联盟宣传短片~讲好海淀教育故事,离不开各位新闻发言人的辛勤付出。育英学校副校长安维芬,北太平庄学区管理中心副主任李秋风,中关村三小党委书记石磊作为优秀新闻发言人代表,从各自的身份角色出发,分享了自己的工作经验,介绍了学区和学校宣传工作的创新模式。会上对2017海淀区教育系统宣传思想工作先进集体和宣传工作先进个人以及“不忘初心 教书育人”主题征文优秀作品和优秀组织单位进行了颁奖。▲区委教工委副书记李航,区委教工委委员、区教育工会主席刘文英为“不忘初心 教书育人”主题征文优秀组织单位获奖代表颁奖。▲区委教工委副书记、区政府教育督导室主任乔键,区委教工委副书记、区教委副主任杜荣贞共同为宣传工作先进个人代表颁奖。▲区委常委、宣传部部长张劲林,区委教工委书记尹丽君共同为宣传工作先进集体代表颁奖。区委常委、宣传部部长张劲林在讲话中指出,教育系统宣传工作要牢牢抓住学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神这条主线,始终突出维护意识形态安全和形成社会主义核心价值观建设的“海淀实践”这两个重点,聚力推进教育系统党的建设、宣传工作队伍建设和宣传工作品牌建设。他强调,各级各部门要突出政治建设,强化政治功能,提高政治站位;强化媒介素养,激发工作创新活力,提高舆论引导能力;突出品质、体现特色,讲好海淀教育的故事,更好服务海淀立德树人实践和教育强区建设。多年来,区委教工委适应媒体传播态势变化,连续多年、每年至少举办一次新闻发言人的全员培训,邀请了在新闻宣传领域的权威专家为大家进行指导,课程内容接地气,大家的反馈受益良多。来自中国教育报、北京日报、中国人民大学、中国传媒大学等单位的业界资深人士和专家学者,为各位学员讲解教育新闻选题、如何运用政务新媒体、教育类活动新闻摄影技巧、教育系统危机管理技巧及舆情应对等专题内容。▲中国教育报北京站副站长 施剑松带来《校园新闻宣传选题与执行》的讲座。▲中国人民大学新媒体研究所副所长 黄河带来《新媒体时代的舆论引导环境和策略》的讲座。▲中国传媒大学副教授高萍带领学员们做舆情应对模拟演练。▲北京日报首席摄影记者 饶强作题为《教育类活动新闻摄影技巧》的讲座。为期两天的头脑风暴,让学员们大呼过瘾,他们也在第一时间发来感悟与收获,让我们一起看看吧......2008-2018,是中国改革开放30年至40年的重要时期,十年的学校新闻发言人工作,作为在此路上的行者,我们亲历亲为了海淀教育开拓创新、持续发展的10年。10年来,学校新闻工作追求实、小、新、精,助力于学校发展的每一个环节和关键点,取得了值得自豪的成绩。十年后的今天,随着新媒体、大数据、世界一体化等媒体工作的新变化、新挑战,新闻发言人需要务实求新,用心服务教育岗位,无愧于海淀教育对于学校新闻发言人的培养,无愧于自己的职责,无愧于中国发展的新时代。海淀教育新闻发言人,我们在路上,不忘初心,努力前行。--—翠湖小学 庞奕十年的时间已经过去,弹指一挥间。我从第一期参加新闻发言人培训到现在,从第一次忐忑登台模拟演练,到历经训练取得清华、人大高研班毕业证书,深切感受到作为海淀教师的幸运与幸福!在多次高端训练、新闻大咖的指导下,在与敬一丹、高萍等著名新闻人近距离接触中,不断感悟个人的成长!感谢教工委为基层学校应对新媒体更好的工作奠定了坚实基础,为我们增强了自信心!--—花园路学区管理中心 崔颜作为一位首次参加培训的新闻发言人,感到受益良多。首先,具有针对性的培训有效提升了作为新闻发言人应有的理论基础和业务修养,如舆情的处理、校园新闻宣传选题与执行等;其次,具体案例的模拟演练环节,使学员能够通过实践应用对学到的知识有更深刻的理解;最后,此次培训具有极高的实际应用性,能够被良好的应用到自己的工作中,对学校宣传工作的创新和进步提供新的思路。--—北京实验学校(海淀)张晴作为一位两年“工龄”的宣传工作负责人,能够被评为“海淀区教育系统宣传工作先进个人”,自己感到非常开心,也很受鼓舞,这是对我工作的莫大肯定。能够获此荣誉,除了各级领导的鼎力支持和个人不懈努力外,也和区教工委宣传科组织的各种高端又接地气的培训分不开,通过这些实用的培训知识,新人得以迅速成长,新闻发言人及宣传负责人的专业素养得以不断提升。希望这类实用的培训能够越来越多,越来越好!--—紫竹院学区 张欣然从事新闻发言人工作近8年,亲眼见证了海淀新闻发言人工作的发展,并在其中成长。8年来的每一次培训、交流让我收获满满,不仅对我开展学校宣传工作提供了指导,更让我开拓了眼界提高了认识。作为一名海淀教育的宣传者我很自豪,感谢区教委教工委给我们提供这样一个学习成长的平台与空间!--—北京市中关村中学知春分校 肖文短短两天的培训和学习使我受益非浅,深入浅出的讲解、旁征博引的分享,使我进一步提升了对新闻发言人的作用和地位的认识,让我能够更全面、更深入地了解和感悟作为一名合格的新闻发言人应该如何去面对媒体、面对公众;如何去合理运用政府所赋予你的权力去开展新闻发布,加强媒体沟通,改善舆论环境。本次培训不仅仅是一个增长见识、丰富学识的机会,更是一个提升能力,强化素质的机会。身为学校宣传工作者,要在工作中不断锤炼,提升工作能力和应对技巧,做好学校信息的传播者。--—双榆树中心小学 王羽我非常喜欢也非常珍惜区教工委宣传科组织的新闻发言人培训班,每一次的培训都能让我有新的收获,看到自己的不足。这两天的培训,让我对当下的媒体环境有了全新的认识。在众多成功的宣传案例中,建构起了获取活动亮点进行新闻报道的基本体系,增强了讲好“北医故事”、做好海淀教育新闻宣传的信心。--—北京医科大学附属中学 孙青毫无疑问,这是一场难得的头脑风暴,让我深刻了解了新闻发言人对于学校的重要性。在当今时代,信息传播速度很快,作为新闻发言人,我们要做的是把好第一道关,将准确的新闻传播出去。--—海淀区民族小学 曹雅芳短短两天的培训,紧张而充实,专家的讲座和案例实践分析演练,从理论到实践都让参会老师上升了一个高度。新闻发言人是十分重要的工作,做好新闻发布工作对于学校的形象,对于促进社会和谐发展,具有十分重要的意义。在专家讲座和学习交流中,大家深刻感受到:一场关于教育问题的新闻发布会的好与坏、成功与否,直接关系到一场风波能否及时平息、相关学校以什么样的形象展现在公众面前。新闻发言人身上的担子之重,责任之大,让我们更明确了自己的任务,增强了履行本职的责任感和使命感。--—西颐小学 张宋柏洋这两天的新闻发言人培训让我受益匪浅,不仅有新媒体时代的传播特点、舆情危机应对等“硬货”知识的收获,更重要的是,这次培训不仅是知识的传输,还有实践课程的演练,如危机管理技巧与舆情应对模拟演练,让我们在学中练、练中学,对新闻发言人的工作有了更直观、更真切的体会。培训让我感觉自己在新闻宣传方面的不足,对学校的宣传工作有了更深的思考,今后在如何建立学校教育的新媒体话语体系,如何讲好海淀教育引领下的三小教育故事等,我将继续努力,力求新的突破。--—中关村三小 刘成成新闻发言人是一个相当专业的职业和岗位,对于信息时代的基础教育来说,显得特别重要!通过培训课程,我们在具体情境下感受直面压力的新闻发布会、情况沟通会,是一个难得的体验,在授课老师和同学互动中,体验沟通的理念和技巧,是很有价值的课程。特别是课程中,幽默智慧的新媒体沟通手段,让我们大受启发,教育新闻策划也教给我们更主动积极地面对媒体,面对社会。--—人大附中 孙江波十年磨一剑,新闻发言人的队伍不断壮大,专业素养越来越强!小编在此也将最衷心的祝福献给他们,也让我们共同期待未来他们的精彩表现吧!加油~fighting!撰稿:梁乐琦摄影:张文博、顾洋、袁博视频制作:海淀区教育新闻传播中心编辑:黄依依海淀教育内的文章,大部分是海淀教育记者的原创以及征集资料的整合,除海淀教育授权外,禁止转载,否则将追究相关责任。本公号荣获2017年度“首都教育新闻宣传策划创新力奖”和“首都教育新媒体传播影响力”大奖!返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 314 蔡林森:从最后一名学生抓起 已经76岁的蔡林森红光满面,身板笔直,声音洪亮,精气神爆棚。2017年10月,他获评“中国乡村教育家”。近日,中国教育学会原会长顾明远在给主题为“努力让每个孩子都享有公平而高质量的教育”的蔡林森教育思想研究会第五届年会的贺信中写道:“教育的成功必须靠一批真正懂教育的人长期坚守。”在这次年会上,本报记者与江苏省教育厅原副厅长周德藩、江苏省泰州市教育局副局长朱三峰、江苏省泰兴市洋思中学党总支书记秦培元一同,与曾经创造了“洋思中学(以下简称‘洋思’)奇迹”的蔡林森进行了对话。“没有教不好的学生”错了吗?记者:一段时间以来,在网络上时不时会出现关于“没有教不好的学生”的发言帖。讨论这个问题的人,试图或从理论上深究或以实践为例进行反证,只想说明“那是不可能的”。蔡林森:我对这类信息不多加关注,因为我认定了这个教育信念就不会动摇。而且,学习了党的十九大报告中关于教育的论述后,我更加坚定了这一信念:没有教不好的学生,就是要教好每一个学生,这一点实现了,才是公平而有质量的教育。周德藩:蔡林森校长的办学经验,解决了一个很多地方都面临的教育难题,即在没有生源和师资优势的情况下,或者说在不刻意追求生源优势和师资力量优势的情况下,如何办好一所学校,让学生都取得好成绩。其实,“没有教不好的学生”也可以换种说法,就是“我们要教好每个学生,我们可以教好每个学生”。这和孔子强调的有教无类、陶行知要求的爱满天下都是一致的。“没有教不好的学生”应该是一种情怀,尤其在没有生源和师资优势的学校,校长更应该有这样的自信。朱三峰:“没有教不好的学生”,包含了不服输、不认下、不怕困难的担当,包含了相信人、相信教师水平、相信学生能力的善意,给教师、学生和家庭以信心以希望的激励。以“没有教不好的学生”为核心理念的蔡林森教育思想,是一大批教育人共同探索、研究、实践的成果。它是动态的、不断继承创新的,目标价值是公平而高质量地育人。记者:蔡校长,在您的教育生涯中,“没有教不好的学生”已经屡试不爽。能够成功,完全得益于您的执念和行动,这应该是对质疑最有力的回应了吧?蔡林森:2006年10月,离开洋思后,我加盟河南沁阳永威学校(以下简称“永威”)。次月上旬,在沁阳市举行的期中统一学业水平测试中,永威初中各年级成绩都很差,例如初二英语快班平均分50分、慢班24分……关心我、劝我赶快回家的匿名信一封接一封,是“没有教不好的学生”的信念留住了我。我自己的三个儿女没上过幼儿园,都是在大队(我国农村人民公社的三级组织中中间一级组织)办的简易小学读的书,后来随我上了洋思,最终都上了大学,其中两名成了大学教师并出国留学--—我自己的孩子能教好,为什么不能教好别人的孩子?洋思多年不分快慢班,从最后一名学生抓起,使得三流的生源获得了一流的质量,当时江苏省教委在文件中肯定“确立每个学生都能教好的办学思想……是洋思中学取得成功的基础”。为了在永威教好每一名学生,我首先果断取消了快慢班,组织教师连夜按期中成绩重新分班,抓阄接班。这下阻力来了:好多人担心家长会不同意、学生会转学……第二天早晨,学生起床后集合,我宣布重新分班后的学生名单,居然有位快班班主任哭了,快班学生也跟着哭起来。有干部慌张起来,问“怎么办”,我大声回答:“坚决取消快慢班,出了问题我负责!”到早饭前,学生都进了新班级上课,校园很快平静了。从此,同年级各班班底一样,形成了学习竞赛的风气。全体教师一方面认真课改,提高教学效率,另一方面从最基础的知识开始一一补差,不放弃每一个学生,被感动的家长们对此也大力支持。仅仅用了3个月,在期末学业水平统一测试中,学校初一成绩跃入全市前列,初二与初三也大有进步。到了近几年,学校小学、初中学生更是几乎人人优秀,高中学生人人考上了理想的大学。事实让永威乃至全市师生都接受了、相信了“没有教不好的学生”。我深感,如果确立了这样的理念,学生就有信心、有力量,会想方设法力争学好;教师就有仁爱之心而真心实意下真功夫去教好,不让一个学生掉队;学校就能真正实施公平教育,让每一位家长满意。拿什么来保证教好每一名学生?记者:没有教不好的学生或者说教好每一名学生,决不是一句豪言壮语,而是要实打实地落实到每名学生头上。敢于说出来就得做得到,靠的是什么“神器”呢?蔡林森:对于农村薄弱学校和起步晚的民办学校来说,不能靠生源大战去抢好学生,没实力吸引到最好的教师,但也绝不能违背教育规律和法规蛮干。所以要教好每一名学生,就要实干。我从进入永威的第二天,就开始整天听课。发现有的教师不会上课,课堂效率极低,那时唯一的选择就是推广洋思“先学后教,当堂训练”的教学法。秦培元:我还记得那是洋思创办后的第二年,这所农村学校设备、师资、质量都差。当年新上任的蔡林森校长就提出不能“满堂灌”,至少留出15分钟让学生当堂独立完成作业。当时,学校教导主任出于对质量的担忧,就是不同意,两人竟为此吵了起来。蔡校长找到当时的中心校校长,没有得到支持。然而蔡校长仍然坚持课改,很快就见效了,随后逐渐形成“先学后教,当堂训练”教学模式,最终成为国内一个知名教学流派,并于2014年获得教育部教学成果一等奖。灵活运用这种教学法,是努力教好每名学生的一个重要法宝。蔡林森:但永威的学情与洋思不一样,不能再照搬。后来我就用坚持常年赛课、评课的方式进行了创新。初中部用了3个多月进行了3轮赛课,每天赛课、评课七八节,教师饱尝酸甜苦辣后,迈出了课改第一步;半年后小学部上路,针对小学生年龄特点又创生了“看一看、做一做、议一议、练一练”的“四个一”新模式;最后再在高中部“闯关”,成果喜人。从此,学校高中、初中、小学分开常年赛课、评课,从而不断深化课改,在探索创新中不断发现和解决问题。记者:据我所知,您现在的大部分时间还是“泡”课堂--—不是在看赛课就是在评课,每天达五六节之多,但在轰轰烈烈、热热闹闹、新概念迭出的课改浪潮中,有人觉得您那一套方法太传统、“没新东西”,所以没价值了。蔡林森:改革和创新决不是喊几句口号就能有效果的,实事求是、持之以恒才是做事的要义。尽管在不断接受新知识、新事物,但我有我的原则:认定的就要做下去,而不能以改革之名忽悠“创新”。其实近年来,为适应教育信息化新形势和学生自学能力不断增强的新学情,“先学后教,当堂训练”有了最新操作方法,在2017年全国课改年会上,通过观摩课得到一致好评。秦培元:从起始年级抓起,从最后一名学生抓起,坚持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”,就保证了不让一个孩子掉队。现在洋思对教师绩效的考核,最硬的一条就是合格率,因为最差的合格了,好学生的水平自然会水涨船高。蔡校长就是认准了这一点。办好一所学校的底气从何而来?记者:作为校长,至今您只办了两所学校,却用了全部的心思。在您眼里,无论公办还是民办,学生都是“我们的孩子”。从64岁开始,您在现在学校又逐渐“创业”成功,主要靠了什么?蔡林森:做校长,最没的说的就是自身的德行,为教师做好表率,以人格的力量治校。这十多年来,我一如既往,坚持讲诚信不说假话、不弄虚作假,坚持自己生活俭朴、更多关心他人:用个人工资补助高考、中考学生伙食费累计20多万元;自己为学校谱写校歌并自掏1万元录制唱片;沁阳市政府奖给我的电动车、笔记本电脑,我都送给了教师;有教师住院,我都要买慰问品去看望;年轻教师结婚,我一定要恭贺;有学生家庭困难,我会为他们代交学费、校服费,等等。严格要求自己,就是带头创造氛围,给师生良好的影响。“吃苦是福”可以算是我的人生哲学。这种观念传递给教师,就是要吃苦,主动学习、主动实践,才能教好学生;校长带领教师不断经历吃苦,才能建成名校。记者:现在有的名校长退休后,在多所学校挂各种名。但这种挂名,因为个人精力、时间等原因,常常只是为原本缺实力的学校“站台”“壮门面”,做不到真正给予指导、带领学校提升,而蔡校长您为什么能一头“扎进”一所学校并愿“从一而终”呢?蔡林森:的确,曾有不少学校找过我,而且都是开出了高价并许诺诱人的物质条件,但钱和名对我都没有吸引力,我最看重的是,自己能不能再办好一所学校。所以,最初来到永威的最困难阶段,我最忧虑的就是“干不好丢脸”;于是使出十二分的努力,完全忘记年龄地再拼一回--—因为我是校长,做不好,对不起学生,我真的就无法回家了。《中国教育报》2018年05月23日第6版 9 国家教育部民族教育司葛维威副司长一行深入拉萨市堆龙德庆区开展调研 原标题:国家教育部民族教育司葛维威副司长一行深入拉萨市堆龙德庆区开展调研2018年10月12日,国家教育部民族教育司副司长葛维威率教育部民族教育司双语处副处长朝格巴依尔、教育部民族发展中心双语研究室副主任谢热桑沫、人民教育出版社汉语室编辑赵晓非、中央民族大学教育学院博士张良一行5人,在自治区教科院院长李孝裕、教育厅基教处土旦曲培、教育厅师资处扎西才多、教科院仁增周旦及拉萨市教育局副局长王斌、市教育局基教科相关人员的陪同下,莅临拉萨市堆龙德庆区古荣中心小学、区第二幼儿园、区中学开展调研工作。堆龙德庆区人民政府副区长何景平和区教育体育局局长林芸及相关科室负责同志全程参与此次调研活动。调研组一行到达学校(幼儿园),详细了解校园文化建设和近期开展的相关工作。在各校讲解员的带领下,参观了学生宿舍、食堂、功能室,并走进教室深入了解我区双语教师队伍建设和学前双语教育发展等方面的情况。调研过程中,各学校、幼儿园从双语教育的定位、双语教育发展总体情况、双语教育工作取得的成效和存在的不足等方面进行介绍,葛维威副司长充分肯定学校、幼儿园双语教育工作成效的同时,也提出了针对性的意见和建议。关键字 :堆龙德庆教育司拉萨市我要反馈新浪新闻公众号更多猛料!欢迎扫描左方二维码关注新浪新闻官方微信(xinlang-xinwen)相关新闻投资热点尽在新浪财经app>;加载中点击加载更多推荐新闻【新闻】美国为何挑起贸易战?日本教授道破天...【军事】出鞘:中国如何应对区外大国介入湄公河【财经】实测大数据杀熟:何时买机票便宜无规律【体育】足协12月份举办u23联赛 中超中甲中乙...【娱乐】阚清子再曝姐弟恋?与小鲜肉共度假期【科技】直播平台难禁的莉哥们:低俗涉黄频现【教育】国科大40年培养108位院士 校庆获赠同...阅读排行榜评论排行榜01美国为何不顾反对挑贸易战?日本教授一语道破天机02特朗普心在滴血 他最不想看到的这件事情要发生了03周润发要捐出全部身家49亿 一句话令网友动容04中国人正在“买下”俄罗斯?俄专家讲出真相05热水器里有个小东西 不注意一个月耗电1000度(图)01视频|恐怖!女子坐在阳台栏杆自拍 从27楼摔下身亡02周润发计划捐献全部财产:钱不是我的只是暂时保管03周润发要捐出全部身家49亿 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? 1996-2018 sina corporationall rights reserved 新浪公司版权所有新浪扶翼行业专区 445 幼儿传统文化教育应注重体验和养成 从上世纪90年代末到目前,我国幼儿传统文化教育取得了明显的发展与成效。但是由于众多历史与现实原因,我国幼儿传统文化教育在开展过程中也出现了一些问题,严重制约着幼儿传统文化教育走向深入。如何针对这个症结找到解决的良方,需要正视和解决如下几大发展性难题。正视传统文化和现代文化之间的症结。长期以来,在幼儿传统文化教育中传统文化和现代文化就是截然分离和分开的两个部分。这种状况导致的直接后果就是传统文化教育完全成为一种对传统文化等的认识和了解,传统文化教育完全沦为一种认知增长。这种认识割裂了文化本身的内在逻辑,无论对于幼儿感知与理解,还是传统文化教育的旨归都相去甚远。正视家庭教育与幼儿园教育之间的症结。从上世纪末以来,在幼儿园开展传统文化教育无论是在理论界,还是在幼儿园实践领域均获得了普遍认同。但是却并没有获得广大家长的充分认可和接受。在很多家长眼中,幼儿学习外语、乐器、画画等比接受传统文化教育重要得多。如果家长不能充分地理解和认可,家庭和幼儿园不能形成良好的合作共育氛围,幼儿传统文化教育很难获得应有成效和意义。正视商业化模式和教育性保障之间的症结。上世纪末“国学热”的兴起主要是商业机构的推动。目前这一状况虽然有所改善,但是并没有根本性改观。价格合理、科学、系统的幼儿传统文化教育课程和活动体系并未形成。当前,幼儿园开展传统文化教育所需的读物、动画、漫画的购置,参加培训,活动组织等基本上都需要商业机构通过市场化的方式供给。这种状况会导致商业机构或者市场供给的产品质量决定了幼儿园传统文化教育的质量和水平,教育性难以得到充分的保障。正视传统文化教育与幼儿园已有活动与课程体系之间的症结。长期以来,很多幼儿园都是将传统文化教育作为园本课程或者一种特色活动开展的。幼儿园传统文化教育和已有的幼儿园活动与课程体系到底应该如何统一一直是摆在幼儿园面前的一个难题,当前还没有幼儿园将两者很好融合的普遍模式和一般性实施方案,这限制着传统文化教育在幼儿园中的开展和深化。抓住长期以来幼儿传统文化教育各种症结的根源,各方共同努力,形成推进幼儿传统文化教育的合力,是推进其健康、快速发展的根本之策。在理念上弱化二元划分,同时赋予传统文化现代之魂。在幼儿园教育中,传统文化和现代文化其实是很难截然分开的,同时也不应该这样区分。幼儿传统文化教育主要在于让幼儿能够体验和了解传统文化,从而让幼儿能够在一个更真实、更完整的文化环境中成长,对这个文化及其环境有全面、充分的感受、体会和认识。对幼儿传统文化教育而言,传统文化和现代文化之间应该以幼儿的认识和理解为限度,以及文化自身的逻辑等为纽带联系起来,并赋予传统文化现代化的灵魂,将传统文化和现代文化通过儿童联系为一个整体。通过适当的方式加强政府引导,促使相关主体深度参与。政府通过政策倡导、舆论引导、资源供给等方式加强引导,从而使其他相关主体,包括社会、家庭、舆论等形成合力是幼儿传统文化教育有效推进的重要保障。也只有各个相关主体积极参与,共同推进,幼儿传统文化教育才能逐步走向深入。鼓励相关单位和机构开发丰富多样、科学适宜的幼儿传统文化教育的产品,对其中优秀产品进行审定和推介。当前真正适合幼儿的故事书、绘本、影视产品、动漫产品、游戏、活动等非常少,应通过评选、立项、奖励等方式鼓励相关单位和机构研究和开发更好更多的相关产品。比如读物、影视作品、玩具、活动、游戏、课程体系等。政府或者专业性的行业组织对相关产品进行审定和推介。幼儿园开展幼儿传统文化教育注重体验和养成,着力推进和已有的课程体系的融合。幼儿传统文化教育的重点并不在于幼儿掌握传统知识,也不在于幼儿生活方式和技能等的学习,而是通过幼儿对传统文化的感受感知、体验体会等,进而能够增进理解,深化认同。因此,将传统的游戏、故事、儿歌、礼仪、习俗、观念等融入现有课程体系,将传统文化教育的内容和已有的课程进行整合是当前幼儿园开展传统文化教育的重要工作。(作者单位:北京师范大学教育学部)《中国教育报》2018年05月13日第2版 226 新闻 快乐迎国庆,童心筑成长第九届河南教育名片发展论坛暨“主体教育与师生发展”观摩研讨会通告参会归来话感受三门峡“教育头号工程”推进会开出新气象我省民办学校五年增加近六成河南科技大学成为省部共建高校我国学生资助资金突破1500亿元三类残疾儿童义务教育入学率年底要达九成2016年“金秋助学”活动在郑启动我省深化考试招生制度改革实施方案公布我省中小学办学条件新标准公布创新班级管理模式,让志愿者代替班干部许昌女子突发疾病,安阳教师出手相救获点赞图片新闻河南农大八旬教授甘为劝学做“网红”郸城县师生助力文明城创建我省举行纪念红军长征胜利80周年大会浙江:将设“卫星班”促残疾儿童融入正常环境在互动体验中感受科技的魅力督导求真 效果求实开展专项视导 强化教学管理图片新闻漯河:“孵化园”帮助学生实现校内创业舞钢:启动特色校园风采行郑州市人才双选会供岗16300个美国驻华大使访问西亚斯国际学院“爱化教育”铺平困难学生求学路用真诚、信任、责任诠释平凡中的最美共 100 页 当前第 1 页上一页下一页 341 这些教育热点,与你我息息相关,快看大咖支招! 两会e政录2018年两会期间,中国教育报刊社推出“两会e政录”系列直播活动,邀请多位教育领域的人大代表、政协委员与教育专家们深入探讨教育改革热点话题。自2月27日推出第一场后,已经陆续推出了8场直播,话题涉及素质教育、高考改革、三科新教材,“双一流”建设等教育领域热点。金句频出,干货满满。目前,直播已经过半,一起看看教育大咖们是怎么为教育改革发展出谋划策的吧。【新时代如何发展素质教育】教育部原总督学、原国家教委副主任柳斌:思考力和创新是当今时代最需要的中华文化传统里有两句话,一句是读万卷书,另一句是行万里路。在新的时代发展素质教育,要从素质教育的高度挖掘这两句话的基本精神。今后要加强学生实践能力、合作共事能力、思维能力、创新能力等,并将其作为重要内容纳入素质教育。吸收知识、获得知识是很重要的,实践也很重要,在获得知识的过程中,要加强思考,因为这是一个需要思考力的时代。实践的过程要重视创新,因为我们的时代是一个需要创新的时代。如果这两个方面都做好了,有所突破,14亿人的基本素质、核心素质提高了,人才是不成问题的,人才就诞生其中。(中国教育新闻网--中国教育报记者 余慧娟 施久铭 董筱婷)十九大代表、北京十一学校校长李希贵:认知能力和职业能力是未来社会特别需要的素质去年中共中央《关于深化教育体制机制改革的意见》里明确提出四个关键能力:认知能力、合作能力、创新能力和职业能力。认知能力和职业能力,过去我们提得不够。为什么要提认知能力:一是信息时代知识更新的速度超出了想象;二是人工智能的出现,使知识甚至包括技能都可能被机器代替。这样一来,我们就要思考,除了学习知识、训练技能,还要培养一种认知能力,包括元认知能力,应对变化飞速的时代,可以不断地掌握新知识和技能。这种“学习力”可能是学校培养的一个目标。为何提职业能力?一是因为人只有认识自己、认识社会,才能找到自己和社会的关联;二是要把学校变成一个更加社会化的组织,拥有充满选择的课程和活动,让学生在类似于社会的空间里学会选择、学会判断,职业能力就会大大提高。(中国教育新闻网--中国教育报记者 余慧娟施久铭董筱婷)全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎:发展素质教育要激发学生学习动机当前发展素质教育有三件事特别重要。一是学生的学习动机。要让学生把今天的学业同未来大学的专业选择贯通起来,把专业和他走向社会、安身立命的职业联系起来,把职业同建功立业的事业联系起来。往大一点说,就是把他的事业同他所担当的民族复兴、造福人类的责任联系起来。这不光是学习动机问题,更是理想、价值观问题。二是必须强调学习方式的转变。由单一的接受式学习走向包括体验、实践、探究在内的多样化学习,特别要强调的是实践能力,这样才能发展素质教育。第三,当前发展素质教育必须高度关注信息化、智能化带给学校教育的变化。网络的出现使课程的形态大大丰富,学生的个性化选择有了更广阔的空间和更充足的支持,应该利用这些丰富的资源实现自主学习。(中国教育新闻网--中国教育报记者 余慧娟施久铭董筱婷)【新高考改革如何稳妥推进】全国政协委员、浙江省教育厅副厅长韩平:推进新高考改革需要改变教育理念新高考改革经过几年实践探索,面临最大的挑战是改变教育理念的问题。改革过程中,存在校长、教师以及一些家长的教育理念落后,不理解改革或对改革持观望态度,存在学校不主动作为而是被动接受的现象。一些学校仍旧以一种传统的、落后的教学方式,来应对新高考招生制度改革,最终导致改革的举措很难真正落地,还出现了一些新的应试教育现象,学生的学业负担反而加剧。这也加大了社会各界人士对新高考改革的质疑。牢记并落实改革初衷,树立正确的教育观,对新高考改革的顺利推进十分重要。(中国教育新闻网--中国教育报记者 齐林泉 李萍)全国政协委员、上海市教育委员会副主任倪闽景:人工智能给教育带来了新机会与首批新高考改革试点的时代背景不同,随着社会、经济、文化和科技的发展,新高考改革也迎来新的机遇。“新技术尤其是人工智能的发展,给教育带来了新机会。”信息化手段的介入,有助于高考招录制度的公平性和科学性的统一。上海专门搭建了学生综合素质评价信息化平台。这一平台的信息最能反映学生的真实情况,可以为高校选拔学生提供多元参考,也能为学生成长、发展提供指引。(中国教育新闻网--中国教育报记者 齐林泉 李萍)【双一流:如何推进人才分类评价】教育部人才工作领导小组办公室主任、人事司一级巡视员赵丹龄:高校必须高度重视青年人才的培养人才评价是人才资源开发管理和使用的重要前提。人才评价要涵盖品德、知识、能力、业绩和贡献等要素。高校要根据不同的岗位、不同层次教师和人才制定不同的标准,要有针对性,要将发展性评价和奖惩性评价结合起来,更加全面地评价人才。同时,高校必须高度重视青年人才的培养,要针对青年教师或者青年人才实行普惠性的措施,将重大科技、哲学、社会科学项目向青年倾斜,做好团结、引领、服务工作。(中国教育新闻网--中国教育报记者 唐景莉 韩晓萌)全国政协委员、东北大学校长赵继:实行多元评价,让评价结果更有说服力“双一流”建设,必须创新人才评价机制,发挥人才评价指挥棒作用。大学的首要职能是培养人,培养服务于现代化建设、服务于新的“两步走”战略的高级人才,特别是“双一流”建设的高校,还要培养领军人才和精英人才。这就需要最优质的学术研究、高水平的教师队伍来支撑和引领教学的创新与发展。对于分类评价,高校呼唤已久。在实际评价过程中,要区分科技人才和哲学社会科学以及文化艺术人才,防止“一刀切”,要实行多元评价,让评价结果更有说服力、更客观、更准确。(中国教育新闻网--中国教育报记者 唐景莉 韩晓萌)【“一带一路”:大学的机遇与挑战】全国人大代表、西安交通大学校长王树国:高校要培养具有国际一流水平的学生现在我国的高等教育普及率已经达到了相当高的程度,我们更多的不在于量的均衡,而是质的发展。如何让我们培养学生的质量能够快速在国际上居于一流水平,甚至引领某一个学科领域,我觉得这才是当务之急。当丝绸之路大学联盟建成,学校的国际化程度越来越高,也给学生们提出了更高的要求。但是我发现中国人在各个国际组织当中任职的数量很少,甚至还远不及一些经济不如我们的国家,于是我们选派学生到联合国去挂职、实习。同时,积极主动地推动学生和“一带一路”沿线国家的学生在一起,给他们介绍中国。我们想把西安交大看作“一带一路”的桥头堡,面向世界科技前沿,面向国家重大需求。(中国教育新闻网--中国教育报记者 储召生 徐倩 樊畅)全国政协委员、广西大学校长赵跃宇:大学生要从人类命运共同体的角度思考自己“一带一路”给大学生带来的,一是要转变观念,真正从人类命运共同体的角度上来思考自己、思考自己的定位、思考中国社会。二是文化之间要相互交流,如果文化不交流,就会走向闭关。广西大学地处南宁,所以留学生中有百分之七八十来自东盟国家,这些学生的到来使得我们跟东盟之间产生了很多的联系。三是“一带一路”通过与其他国家共建的方式来促进共同的发展,在这个过程中,能够给学生提供更多的发展机会。(中国教育新闻网--中国教育报记者 储召生 徐倩 樊畅)【让教师成为令人羡慕的职业】全国人大代表、华中师范大学教授周洪宇:建立教育公务员制度保障教师待遇《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》从身份上确定教师作为国家公职人员的特殊的法律地位,这是第一步,接下来我会继续呼吁建立教育公务员制度并同步修改《公务员法》,这个制度如果建立的话,就会从法律和制度上真正保证教师的经济待遇、社会地位,由于身份的确立,教师可以由学校人变成区县人,作为特殊的公务员,教师流动就是在履行自己应尽的义务。同时,有利于吸引优质的生源读师范院校,有利于现在已经从业的教师安心从教,终身从教,还有利于基础教育实现优质均衡。(中国教育新闻网--中国教育报记者 康丽 崔斌斌)全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅:提升整个社会对教师的“人文待遇”目前,部分教师生活水平在当地处于中下,给教师开阔眼界、专业发展带来一定的局限性,也会影响到孩子的整体发展。为此,需要对绩效工资进行重新思考,尤其是进入新时代后,要对教师待遇进行全面考虑,不仅要提升经济待遇,生活待遇,还要提升整个社会对教师的“人文待遇”。一线教师面临的许多问题,如社会的不理解、家长的不包容等,是整个教育发展过程中各种原因综合形成的。要解决这些问题,根本是要回到尊师重教这个原点,让大家感觉到教师职业很光荣。通过提高教师待遇,采取综合措施,增强教师职业的吸引力,让更多人才来当教师,同时加强教师队伍的规范和引领,这些问题就可以迎刃而解。(中国教育新闻网--中国教育报记者 康丽 崔斌斌)【如何发挥好三科新教材的育人功能】国家教材委员会委员、德育一体化专家委员会主任、北京外国语大学原党委书记韩震:教材的根本在于提高学生核心素养怎样看待教材、怎样使用教材是一个大问题。我们经常为了减负,在教材上下功夫,老想把教材变薄,我出国考察过国外的教材,他们的教材比我们的教材厚。为什么呢?第一,国外学生的教材不带回家。其次,教材就是一个拐杖,国外学生用教材搜集材料,看懂以后,抓住教材里教给他的基本知识、基本方法,学习怎么去做。而我们过去经常把教材理解成:必须掰开揉碎,让孩子都记住。如果这样,教材再薄学生依然很累。尽管教材是我们育人的范式和基本依据,但它只是学习的一种工具,更重要的是,在遵循教材基本精神的基础上,更多地教给孩子能力、价值取向,也就是提高孩子的核心素养。(中国教育新闻网--中国教育报记者 杨文怿 汪瑞林)全国政协委员、中国教育学会副会长、北京史家教育集团校长王欢:老师应把世界当成教科书教给孩子二三十年前,老师和学生的全部世界就是那本教材。对老师而言,不讲教材就没有完成任务,就对不起学生。现在教学已经变得更加开放,很多老师愿意把世界当成教科书教给孩子。但是,如何根据学生掌握知识的能力整合相关内容,带领学生进行综合性、开放性的学习,需要教师改变教育方式,还需要教师提高综合能力。现在提倡培养学生的综合素养、综合能力,教师也必须具有综合素养、综合能力,如果只有单学科意识,就不能够胜任工作。综合性的教材要求教师不仅要有提高能力的意识,更要具备综合能力,需要学校给老师赋能。(中国教育新闻网--中国教育报记者 彭诗韵 汪瑞林)【民办高校党建工作如何发力】全国政协委员、中国民办教育协会副会长刘林:让广大教师职工看到党建工作的实在效果做好新时代民办高校党建工作,必须从过去强调的“两个覆盖”转向“三个更加有效”,即,更加有效破解民办学校党建工作难题。比如各省组织部门、教育部门要拿出真招切实解决民办学校党组织“上情下达”渠道畅通、党组织“话语权”保障、流动党员管理等问题;更加有效做好学校党建工作,要让广大教师职工看到党建工作的实实在在的效果,把虚功做实;更加有效服务学校事业发展,党建工作归根到底是为了落实立德树人根本任务,必须让党建工作更好地为学校育人事业发展服务。(中国教育新闻网-中国教育报记者 唐景莉 韩晓萌)全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯:形成正气充盈的校园政治生态政治建设是党的根本性建设,决定着党的建设方向和效果。民办学校党建工作,要切实把政治建设放在首位。核心是要用马克思主义的立场、观点和方法,特别是马克思主义中国化的最新成果,来看待事物、分析问题、指导工作。一要着力提高政治站位。二要坚定执行党的政治路线。三要组织党员学习贯彻维护党章。四要严肃党内政治生活。民办高校要切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,形成正气充盈的校园政治生态。(中国教育新闻网--中国教育报记者 唐景莉 韩晓萌)【“双一流”背景下西部高校发展之道】全国政协委员、宁夏大学副校长马宗保:真正的人才,绝不会仅仅冲着待遇来随着国家‘双一流’建设的启动,西部地区一部分高校的引才、留才能力有所提高。但是从整体来看,西部高校还是不同程度地存在引才能力弱、留才压力大的情况。面对“人才大战”,西部高校应该积极采取应对措施,要积极引进人才,更要留得住已经成长起来的人才。留住人才,待遇仅仅是一个方面,最重要的是平台,比如重点实验室、博士学位点等。论待遇,西部高校可能比不过东部高校,但论发展空间,西部高校不一定比东部高校小。真正的人才,绝不会仅仅是冲着待遇来的,而是会综合考虑。西部高校要搭建平台,好让人才有充分施展才华的舞台。(中国教育新闻网-中国教育报记者 张滢 丁晨)全国政协委员、广西民族大学校长谢尚果:人才引进不能“娶了媳妇,弃了儿子”现在高校中有一种现象可以形容为“娶了媳妇,弃了儿子”,指的是在人才争夺战当中,一些高校新引进的人才,在待遇上会大大优于学校已有的人才,如果学校处理不好,会引起已有人才的心态失衡。处理好引进人才与学校已有人才之间的关系,主动权在学校。学校必须掌握好平衡点。比如,在广西民族大学,由于引进人才的批次不同,自治区及学校相关政策对人才的扶持力度也不同,后引进人才的待遇在一定程度上会优于先引进的人才。学校的做法是,在先引进的人才完成了约定的服务年限后,设置高层次人才专门补贴,根据不同职位、级别的具体情况,为他们设置不同的补贴标准。学校制度建设是留住人才的关键,要真正打赢高校“人才攻坚战”,还需要从全方位考量,通过建立激励机制、营造宽松的学术环境等举措,吸引人才并最终留住人才。(中国教育新闻网--中国教育报记者 张滢 丁晨)本文照片由中国教育新闻网--中国教育报记者 张劲松 翟亚男 摄扫描下方二维码,查看“两会e政录”更多内容 390 为忙碌的你,准备了深圳教育新闻汇总 1、幼儿园开展博士爸爸助教活动!4月10日,幼儿园小朋友跟着机器人学跳舞。2、推进冰雪运动进校园研讨会召开!4月13日,由教育部体育卫生与艺术教育司主办,中国大学生体育协会协办,中国人民大学体育部、中国人民大学人文奥运研究中心承办的。3、科技前沿与战略圆桌会议聚焦人工智能与未来教育!4月14日,教育部科技委在北京举行。4、中国北斗系统首个海外中心落成运行!中国北斗卫星导航系统首个海外中心&mdash。中阿北斗中心10日在位于突尼斯的阿拉伯信息通信技术组织总部举行揭牌仪式。5、北京今年计划3万中学生进行学农教育!北京今年计划3万中学生进行学农教育为了更好的落实《教育部 共青团中央 全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》,北京市教委对全面提升学生综合素质,进行了改革探索。春种一粒粟,秋收万颗子。,从每年的春季开始一直到秋季,让全市的学生们走出学校,放下课本,进行一周的学农教育。6、四千余人观摩一所新办小学“开放日”,究竟她的魅力何在?令周边社区居民好奇并期待已久的“魔法学校”--—福田区福苑小学,首次向家长们揭开了神秘的面纱。2018年4月15日,令周边社区居民好奇并期待已久的“魔法学校”--—福田区福苑小学,首次向家长们揭开了神秘的面纱。这是一场集科技、高端、未来元素于一体的盛会。 328 沧州教育新闻 各市(含定州、辛集市)教育局:2018年6月13日14时30分,中央电视台13频道《新闻直播间》栏目对位于沧州市运河区塞纳左岸底商的一家无证照校外培训机构违规培训问题进行了暗访报道。《涉冀网络舆情》也以“央视:沧州无证无照校外培训机构悄悄培训”为题予以刊登。省政府对此十分重视,许勤省长、徐建培副省长对此作出批示,要求认真查处。接到省领导批示意见后,我厅高度重视,迅即责成沧州市教育局会同运河区教育局进行调查处理。现将有关情况通报如下:此次中央台报道的涉事校外培训机构,位于沧州市运河区塞纳左岸小区一家商铺内,其办学者为下岗职工李玉霞、出租车司机于智、沧州师院学生于双祺以及无业人员郭瑞欣,其中李玉霞、于智系夫妻,于双祺系二人之子,郭瑞欣系二人干女儿。培训机构占地面积200余平方米,主要以周边的南环、育红、实验、迎宾、凤凰城等五所小学学生为培训对象,培训内容以学科类辅导为主,共计学生109名。经核实,该机构未经当地教育部门审批,为无证办学培训机构,属于违规开展教育类培训。中央电视台于6月13日对该培训机构违规培训问题进行暗访报道后,按照沧州市要求,运河区教育局于当晚进行了调查处理,依法对该机构下达了停办通知书,并于当晚20:30予以关停。同时,责成办学者在规定时限内退还学生培训费。在处置过程中,学生家长情绪平稳,未发生群体性事件。6月15日起,沧州市组织教育、市场监管、公安、消防等部门开展了一次联合执法行动,对一些办学不规范的有证机构下达了责令整改通知书,截止6月20日全市已关停校外培训机构137所,取缔校外培训机构34所。在此基础上,沧州市政府和教育局对前一阶段专项治理工作进行了认真总结和反思,对存在的问题进行了深入分析和研究,对下一阶段集中整治工作提出了改进措施。一是加强宣传引导。通过网络宣传、举办专题讲座、发布《致家长的一封信》等形式,引导家长充分认识参加无证培训机构的弊端和隐患,理性安排子女参加校外培训。二是强化当前进行的校外培训机构专项治理工作。在全面排查摸底基础上,针对问题台账,分类施策,加大联合执法力度,开展联合排查整治,切实做到全覆盖、无死角,确保每所存在问题的培训机构全部整改到位。三是加强督查调度。教育局将会同有关部门成立专项督导组,对专项治理情况不定期进行督查,确保工作不走过场。此次中央台报道的虽然是沧州市的情况,但在一定程度上也反映出我省各地目前普遍存在的问题。总体上看,我省的校外培训机构专项治理工作虽然正在按工作计划平稳有序推进,但在一些地方仍然存在着重视程度不够、部署不到位、工作不平衡、整治查处不力等问题,直接影响了专项治理工作的全面开展。按照我省专项治理工作方案安排,从6月1日起,我省专项治理工作已进入集中整治阶段,这一阶段是专项治理的关键阶段,其整治效果如何将直接关系整个治理行动能否达到预期目标。为此,各地教育行政部门一定要从此次事件中认真吸取教训,举一反三,进一步提高思想认识,加强组织领导,切实将专项治理工作抓实、抓好、抓出成效。一、充分认识校外培训机构专项治理的重要性紧迫性开展校外培训机构专项治理行动,是中央全面深化改革委员会确定的年度重点工作之一,是教育部和省教育厅2018年实施“奋进之笔”的一项重点攻坚任务,是回应群众关切、减轻学生过重课业负担、营造良好教育生态的重要举措。各级教育行政部门和中小学校,要深刻认识校外培训机构专项治理行动的重要性和紧迫性,充分认识专项治理工作的复杂性和长期性,切实增强政治意识和责任意识,把专项治理工作作为一项重要政治任务和民生实事来抓,强化组织领导,落实责任分工,采取有力措施,扎实推进各项工作落地,确保专项治理行动不走过场、取得实效。二、进一步明确集中整治工作重点目前,各地对校外培训机构的摸底排查工作已经基本结束,按照我省《切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动工作方案》安排,从6月到8月底,全省将针对摸排发现的问题,组织开展集中整治。这个阶段是专项治理的关键阶段,整治效果如何将直接关系整个治理行动能否达到预期目标。暑期将近,各种文化补习等校外培训活动也将进入活跃期,各地要根据摸底排查情况,分类建立问题台账,按照停办一批、整改一批、审批一批、规范一批、提高一批的原则,针对重大安全隐患、无证办班、超纲超前培训、组织等级考试和竞赛等问题,分类制定整治措施,协调联动,综合施策,强化治理,使今年暑期的乱办班、乱培训等问题得到有效遏制和切实纠正。要坚决查处公办中小学教师到培训机构任教、开展有偿补课以及诱导逼迫学生参加校外培训等违规行为。同时,要积极做好中小学生课后服务工作,推动建立课后服务机制,合理确定课后服务内容,完善课后服务保障机制,努力解决好家长的“三点半”后顾之忧。三、进一步健全完善相关工作制度继续实行专项治理月报制度,各市教育局每月月底前,要将专项治理工作进展情况报省教育厅,我厅汇总后将全省情况及时报教育部。实行专项治理通报制度,省教育厅将定期对各地专项治理工作进展情况进行通报,对措施得力、成效明显的予以表彰,对重视不够、工作不力、动作缓慢的在全省予以通报批评。推动校外培训机构监管长效机制建设,10月底前,省教育厅将研究制定我省校外培训机构管理办法,对校外培训机构的举办条件、审批程序、组织管理、师资队伍、教学培训、安全保障等提出具体明确要求,为各地加强对校外培训机构的管理提供政策依据。县级教育行政部门要建立校外培训机构信息公示制度和黑白名单制度,及时向社会公开校外培训机构办学信息和办学情况,为群众选择校外培训提供参考。四、进一步加强组织领导各级教育行政部门要切实负起责任,进一步加强对专项治理工作的组织领导。要完善教育行政部门牵头,民政、人社、工商(市场监管)等部门共同负责的省、市、县三级工作机制,密切各部门之间的协调与合作,全面组织实施好专项治理工作。要加强督促检查,各市要定期组织开展专项督查,指导各县开展好集中整治和成果巩固工作。6月底至7月初,省教育厅将对各市专项治理工作集中开展一次专项督查。要召开会议加以推进,各市要根据工作进展情况,及时召开会议对前期工作进行总结,推广成功经验和典型做法,对下一阶段工作作出安排部署,推动专项治理向纵深发展。要加强舆论宣传,引导家长树立正确的教育观念,不盲目攀比,理性安排子女参加校外培训,努力形成全社会共管共治的良好局面。河北省教育厅2018年6月25日 77 立思辰转型纯教育上市公司 原标题:立思辰转型纯教育上市公司北京商报讯(记者?程铭劼?实习记者?刘斯文)10月8日,a股上市公司立思辰发布公告称,拟作价5.1亿元出售6家信息安全业务子公司股权。交易完成后,立思辰将由“教育与信息安全”双主营业务发展模式全面转型为纯教育业务,成为纯教育类a股上市公司。公告显示,自2012年底转型教育业务后,鉴于教育与信息安全两大业务差别极大,无法形成有效协同,且公司资源有限,不利于公司长远发展。慎重考虑后,立思辰决定拆分安全业务相关资产,全面转型纯教育业务,集中资源、人才专注于教育产业。在市场人士看来,立思辰在教育产业的持续开拓布局及自身已有优势资源的消化将为公司未来业绩打开更广阔的想象空间。且凭借新高考改革对语文学科的利好,语文学科参培率低的广阔前景以及中文未来团队在语文学科上的优势,转型教育业务的立思辰,凭借大语文实现教育梦并非不可能。2018年6月,立思辰发布公告称,拟出资9900万元设立立思辰英才教育产业投资基金,该基金将围绕大语文产业上下游相关产品、线下培训机构设立以及符合战略发展方向的教育产业相关优质标的,进行直接或间接的股权投资或与股权相关的投资。随后的7月,立思辰宣布推出大语文3.0课程体系。目前大语文产品已拥有81个直营网点,并将进军海外市场。立思辰选择大语文作为转型教育的押注方向,为此,立思辰副总裁张亮曾公开表示,大语文业务的推进,会获得立思辰体系内各资源的支持。公司未来将全力发展大语文,致力于成为大语文赛道的领军企业。立思辰未来可能会进行全学科拓展,但大语文将始终是战略重心。关键字 :立思辰语文教育我要反馈新浪新闻公众号更多猛料!欢迎扫描左方二维码关注新浪新闻官方微信(xinlang-xinwen)相关新闻投资热点尽在新浪财经app>;加载中点击加载更多推荐新闻【新闻】公安部副部长孟宏伟涉嫌违法被查【军事】沙特需哪些中国装备才能扭转对胡塞战...【财经】茅台酒又飞天了:加价近千元仍一瓶难...【体育】英超-马赫雷斯86分钟失点球 曼城客平...【娱乐】曝王菲带李嫣小苹果购物两小时花费10...【科技】抖音海外版遭遇“传播儿童色情”指控【教育】高校发布研究成果:成绩好的学生更有...阅读排行榜评论排行榜01冯小刚等上演大逃离 “税收洼地”霍尔果斯怎么了02浙江女首富周晓光被列入被执行人名单 卖资产自救03现任国际刑警组织主席公安部副部长孟宏伟被查04副主任被称“拼命三郎” 却生活奢华家有奔驰奥迪05“东京厨房”搬迁数万老鼠成灾 民众惶恐喂养野猫01崔永元举报“阴阳合同”获奖10万 华谊兄弟再表态02范冰冰风波后首发声安抚粉丝:感受到你们的心03华谊兄弟回应偷逃税款:与演员签署合同均合法合规04多地因楼盘降价引发纠纷 楼市几大信号不可不重视05王岳伦辟谣与美女酒店约会:瞎掰 是朋友的女友图片故事练习生揭秘:周周考试随时淘汰老照片:90年代时髦中国妇女他徒步走了半个地球一个都不能少:走出“因病返贫”困境新浪图片《政面》54期:新西兰女总理抱娃出席联合国大会图片新闻美国宣布终止与伊朗的友好条约清朝妃子真不丑,只是不上镜!征集:旅行大片等你来晒中国装备可助沙特对胡赛战局翻盘视频新闻秒拍精选四川达州一路面塌陷致4人坠入 已发现2人遇难高速服务区用国旗做杂物袋 官方:更换当事保洁员纽约街头婚礼豪车突发车祸 至少20人遇难男子为逃票将7岁儿子扔火车站?民警联系时仍拒补票你做过最热血的事韩国足球犯规集锦小龙虾的正宗做法博彩公司如何赚钱?热点博客真实故事:失语症和自闭症恋爱的1095天科普:船舶首次抵港叫maidenvoyage?辛弃疾怕登高楼的真正原因是什么金庸笔下,谁的后宫团最是和睦相处?第一手资料!漫威大片《毒液》首映礼吴淡如:让男人感动的女人什么样希尼斯半岛:蓝色地中海岸边的古遗址新媒体实验室恋爱计算器 算算你的七夕桃花特朗普与普京的“恨与爱”盘点2018俄罗斯世界杯全进球收藏|中国政要全阵容新浪新闻意见反馈留言板400-690-0000 欢迎批评指正新浪简介|广告服务|about sina联系我们|招聘信息|通行证注册产品答疑|网站律师|sina english违法和不良信息举报电话:010-62675637举报邮箱:
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? 1996-2018 sina corporationall rights reserved 新浪公司版权所有新浪扶翼行业专区 132 石家庄重要教育新闻10月11日午间实时更新 原标题:石家庄重要教育新闻10月11日午间实时更新1、2019年河北省农村独生子女考生高考加分资格审核为优化我省农村独生子女考生高考加分资格审核程序,根据《河北省招生委员会等10部门关于做好河北省普通高校招生优惠加分考生资格审查和公示工作的通知》(冀招委普[2015]4号)精神,结合我省实际,对我省农村独生子女考生的高考加分资格审核工作通知如下:一、农村独生子女资格条件农村独生子女须同时具备以下三个条件:1.父亲、母亲双方或母亲一方为我省农村居民的。2.依法领取《独生子女父母光荣证》,且该考生无同父异母、同母异父或同父同母的兄弟姐妹。农村居民,指从考生身份审定当月起向前推算,具有我省农村户籍人口连续10年以上,依法享受农村责任田承包经营权、农村集体收益分配权,不享受城镇居民或企业职工社会保障和福利待遇的人员。2、2019年考研报名今天开始专家预测三年后报考者破300万新东方在线国内考试事业部总经理、新东方首席考研规划师甘源建议,考生报名赶早不赶晚,建议最迟在25日前完成报名。三个报名“温馨提示”今年,所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并到报考点现场确认相关信息,同时按规定缴纳报考费。如何减少2019年考研网上报名环节因操作造成的失误。3、“勤劳奖学金”是给劳动教育补课最近,石家庄重要教育新闻10月11日午间实时更新,一项新设立的“勤劳奖学金”在武汉生物工程学院“炸开了锅”。100名在热爱劳动、自强自立方面表现突出的学生获奖,每人获奖金500元。这一专门针对“非家庭经济困难认定库内学生”设置的奖学金,立即在全校引发关注。4、河北:六大计划助力高校毕业生基层成长近日,河北省发布《河北省高校毕业生基层成长计划实施方案》。《实施方案》提出,着力在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼青年人才,培养一支高素质基层人才队伍,为基层经济社会发展提供人才支持,实现基层发展和人才成长的融合互动。为此,《实施方案》从六个方面制定了培育计划。5、邯郸中小学体育设施拟向社会开放燕赵都市报邯郸电(记者陈正)10月10日,邯郸市教育局、体育局就全市范围开展共享合作,携手推动“冰雪运动进校园”“体育竞技项目全面对接学校”“学校体育设施向社会开放”等项目落实达成一致。冰雪运动进校园双方认为要尽快启动并创造条件加大推进冰雪运动进校园力度。要加大资金支持力度,落实冰雪运动实施计划,同步推动中小学冰雪运动特色学校、特色区县建设和冰雪运动队建设,本文内容和网址http://www.880688.com/kaoshi/zige/有关,强化布局普及和提高。6、《全国家庭教育状况调查报告(2018)》发布《全国家庭教育状况调查报告(2018)》发布——合格父母是怎样炼成的家长作为孩子的第一任老师,查看教育考试有更多惊喜,常常是没有经过专业的“培训”就已经上岗了。为人父母,自然希望教育好子女,但又容易陷于焦虑、迷茫,一些家长往往心有余而力不足。教育是一门科学,是一项专业工作,需要具备基本的知识和技能。7、第三届石家庄市旅发大会今天将在平山开幕第三届市旅发大会今天平山开幕■实景演出彩排。记者郄磊摄“金山银山,看看平山。”10月11日,第三届石家庄市旅发大会将在平山县隆重揭开帷幕,迎接八方宾客,共享美丽风景。8、“双创”服务能力提升培训活动在保定举办“双创”服务能力提升培训活动在保定举办10月10日,由省科技厅主办的2018年全国“双创”活动周河北省“双创”服务能力提升培训(保定站)活动在保定市3s“双创”社区小剧场举办,保定市科技企业孵化器和众创空间、各高校、企业代表300余人参加培训。9、全国“网信普法进机关、进企业”活动启动仪式暨首场“全国机关、企业网信普法大课堂”在石家庄举行全国“网信普法进机关、进企业”活动启动仪式暨首场“全国机关、企业网信普法大课堂”活动现场。河北省委网络安全和信息化领导小组成员单位、河北省各市县网信系统领导干部、河北省新闻网站、中央新闻网站河北频道、重点商业网站河北频道等单位派员参加本场活动。国家互联网信息办公室政策法规局副局长李长喜致辞。10、全国最大地下水漏斗区开展河湖地下水回补试点工作新华社石家庄10月10日电(记者郭雅茹)世界上最大的地下水漏斗区在华北平原,河北省又是全国最大的地下水漏斗区。2010年-2014年高考零分作文汇总2010年-2014年高考零分作文汇总,从零分作文中,我们可以观察研究当代一些中学生群体心理的特征,令人深思,也让人感到现在社会的可笑与可悲。211大学是什么意思?211是邓小平批的项目,目的是在中国建100所名校。
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